溶液组成的表示学案2.docVIP

第二节 溶液组成的表示（第3课时） 【学习目标】【学习重点、难点】【学习过程】 一 【旧知回顾】 【】 二、一 活动2、小组讨论：配置过程中出现溶质质量分数偏大的因素有哪些？ 配置过程中出现溶质质量分数偏小的因素有哪些？ 三、总结、反思、提升请找出图中的错误：　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　 2.总结：实验室配制溶液的一般步骤 固体物质配置： _______、_________、_________ 浓溶液稀释配置：_______、________、__________ 3.提升：溶质质量分数偏大或偏小的因素。 四把400克质量分数为20%食盐水稀释成质量分数为10%的溶液，需加水（ ） 　　A 100克 B 200克 C 400克 D 800克 请回答下列问题： （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需： 氯化钠 g， 水 g，即用 的量筒量取 ml的水。 （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母 （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。 【课后