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1、基本可行，还有一些文字错误。如在2.2调查工具与研究方法中 “本文采用问卷调查结合数理统计分析的方式，通过无记名方式问卷调查收集数据，增加调查结果的可信度。用spss软件在对数据进行独立样本T检验的基础上，用定性、定量互相结合的方法进行分析研究．并利用可靠性分析得到信度系数为0.723。 ”“”“ 等，2、 文章措辞方面需要进一步斟酌。3、在文章最后要对样本取样及得出的结论的适用范围加以说明。4、对照附件检查是否有其他问题。 2013.年12月28日：2014年02月23日：对论文的结构进行分析，建议补充有关教学设计方面的卢纶知识。 2014年03月14日： 2014年03月20日：论文的基本内容已经可以，建议进一步加深对课题的研究，并修改论文的相应格式。 2014年03月24日：， （1-1） , （1-2） （数学公式样例，可居中；编号以“章”分组，右对齐） 1.1　×××××××××××××××××× （“节”，顶格，小四号黑体；段前1行，段后0.5行） - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - （首行缩进两个汉字字符，五号宋体） ，，使. （1-3） （数学公式样例，可左对齐；编号以“章”分组，右对齐） 图1-1 鞍点 （楷体五号，居中于图的下方；图序与图名之间空两格；图序编号以“章”分组，如上图的图序“图1-1”表示：本文第一章中的第一个图形） 1.1.1　××××××××××××××××××　　　　　　　　　　（“小节”，顶格，五号黑体） - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - （首行缩进两个汉字字符，五号宋体） 1.2　×××××××××××××××××× （“节”，顶格，小四号黑体；段前1行，段后0.5行） - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - （首行缩进两个汉字字符，五号宋体） 2．××××××××××××××× （“章”；顶格，四号黑体；段前1行，段后0.5行） - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - （首行缩进两个汉字字符，五号宋体） 2.1　×××××××××××××××××× （“节”，顶格，小四号黑体；段前1行，段后0.5行） - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - （首行缩进两个汉字字符，五号宋体） 表2-1 位图数据表 252 252 84 0 84 84 252 0 252 84 252 0 84 252 252 0 252 252 252 0 0 0 0 0 168 0 0 0 0 168 0 0 168 168 0 0 [0000000A] 0 0 168 0 [0000000B] 168 0 168 0 [0000000C] 0 168 168 0 [0000000D] 168 168 168 0 [0000000E] 84 84 84 0 [0000000F] 252 84 84 0 （表序与表名之间空两格，楷体五号，居中置于表的上方；表序编号以“章”分组，如上表的表序“表2-1”表示：本文第二章中的第一个表格） 2.1.1　××××××××××××××××××　　　　　　　　　　（“小节”，顶格，五号黑体） - - - - - - - - - - - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - （首行缩进两个汉字字符，五号宋体） 2.2　×××××××××××××××××× （“节”，顶格，小四号黑体；段前1行，段后0.5行） - - -