观察物体教案211.docVIP

观察物体 科 目 数学 年 级 四 教 材 第32—34页 课 题 观察物体（从前面、右面和上面观察物体） 课 时 教学目标 1.认识长方体或正方体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状。 2.能根据从前面、右面和上面观察到的图形，指出这个长方体或正方体是由几个同样的小正方体摆成的，能画出从前面、右面和上面看到的图形。 3.能根据看到的图形，用几个小正方体摆出相应的物体。 4.在观察、辨认等活动中，发展初步的空间观念，提高解决问题的能力。 教 学 重点、难点 重点：.认识长方体或正方体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状。 教具准备 例题图、投票箱、长方体和正方体模型 教 学 过 程 集 体 备 课 个 人 复 备 一、教学例1 谈话：同学们在以前已经学习过观察物体，还记得观察物体时需要注意哪些问题吗？我们今天继续学习有关观察物体的内容。（板书课题） 出示投票箱，把投票箱如例1的样子放在讲台上，谈话：这是一个投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？ 边演示边讲解：像投票箱这样的物体，习惯上我们把写有“投票箱”三个字的这一面叫做前面；面对前面，与右手方向相同的这一面叫做右面；开有投票口，也就是朝上的这一面叫做上面。 指名到讲台前分别指出投票箱的前面、右面和上面。 提问：如果从前面观察投票箱，看到的形状图是