三“一国两制”的伟大构想及其实践教案分析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 2.邓小平提出“一国两制”伟大构想，适合于解决 中国的（ ） ①少数民族问题 ②台湾问题 ③东西部发展不平衡问题 ④香港、澳门问题 A.①②④ B.①③ C.②④ D.①②③④ C 3.根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行了 特殊的政策，特别行政区、民族自治区、经济特区 的共同点是 (　　) A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度 B.都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C.都实行特殊的民族政策和管理体制 D.都有较大的自治管理权和行政自主权 B 4.下列是某一协会组织口头回复对方时表述的要点： “海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统 一。但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及‘一个中国’ 的政治涵义。本此精神，对两岸公证书使用（或其他商 谈事务）加以妥善解决。”据此判断这一事件是（ ） A．《告台湾同胞书》发表 B．“九二共识” C．连战“和平之旅” 演讲 D．“一国两制”构想提出 B 【材料阅读与思考】中国面临的实际问题就是用什么 方式才能解决香港问题，用什么方式才能解决台湾问 题。只能有两种方式，一种是和平方式，一种是非和 平方式。而采用和平方式解决香港问题就必须既考虑 到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国 的实际情况，就是说，我们解决问题的办法是使三方 面都能接受。如果用社会主义来统一，就做不到三方 面都接受。勉强接受了，也会造成混乱局面。即使不 发生武力冲突，香港也将成为一个萧条的香港，后遗 症很多的香港，不是我们所希望的香港。所以，就香 港问题而言，三方面都能接受的只能是“一国两制”、 允许香港继续实行资本主义，保留自由港和金融中心 的地位，除此之外没有其他办法。 　　——1984年12月19日邓小平会见英国首相撒切尔 夫人时的谈话 材料中说的“三方面”是哪三方面？为什么说“一国 两制”是一个“三方面”都能接受的方案？ 提示： 材料中说的“三方”是指中国、英国和香港。 因为 “一国两制”构想是坚持实事求是、一切从实际出发的成果。 （1）从中方来说，“一国两制”可以实现祖国的和平统一，这是核心问题；可以保证香港地区的稳定和繁荣，这有利于大陆地区的对外开放，有利于大陆地区引进资金、技术、人才和管理方法，有利于社会主义市场经济的发展。 （2）从香港方面来说，香港毕竟经历了英国殖民者长达150年的殖民统治，长时期一直处于资本主义制度下，而且经济发展程度很高。要使这些地区较快进入社会主义制度，尚不具备社会经济及社会政治条件。要让香港民众立即放弃资本主义制度和生活方式也是不现实的。 （3）从英国方面来说，英国在新界99年的租期即将届满，英方必须归还中国，但英方出于许多实际情况保留在香港的诸多利益的希冀，提出了许多要求。如何平稳过渡是中英双方共同忧虑的问题。香港特别行政区的设立，香港地区的制度和生活方式等都保持不变，保证了英国在香港地区的利益。 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三 “一国两制”的伟大构想 及其实践 请思考： （1）材料中事件对两岸关系的发展有何影响？ （2）影响台湾问题解决的主要障碍有哪些？ 2008年11月４日，海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤在台北举行会谈。双方就两岸空运直航、海运直航、邮政合作、食品安全等议题进行了商谈，并就下一阶段两会协商议题、加强会务联系等事宜交换了意见。 课标要求：简述“一国两制”的理论和实践，认识 实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 难点：祖国完全统一的重大意义。 重点： “一国两制”的理论与实践 。 主题一 “一国两制”的构想 【思考】下图反映了中共对台湾的政策发生了什么变化？ 提示：由武力解放台湾到以和平对话方式统一为主。 1.“一国两制”的构想是怎样形成的? 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。 (1)背景 1981年9月，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话，就实现祖国统一问题提出九条方针政策，提出举行中国共产党和中国国民党之间的对等谈判，实行第三次国共合作，阐明了统一后对台湾的基本政策。 在中共中央对祖国统一问题的认识逐步深化的基础上，20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，并在多次谈话中对“一个国家，两种制度”的构想进行了全面阐述。 (2)提出 (3)正式确立 1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中