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合作探究 第一组考察内容:城邦是什么?从城邦的概念中你能得出城邦的特点是什么吗? 行程三 入乡随俗接触古公民 家庭资料: 帕帕迪居住在雅典卫城,三十岁,他是家庭中的男主人。家中成员还有妻子、两个儿子,一个7岁一个9岁。家里还有几个奴隶。 合作探究 疑问一:进入庭院,看见只有一个奴隶在埋头干活,其他人都不在。向奴隶询问主人去向,他只是不断摇头。为什么? 合作探究 到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往常一样热闹,围着篱笆,设有十道门。 在门口执勤的监察员不让我们进去。为什么? 资料: “人是趋向城邦生活的动物, 城邦存在的目是为了优良的生活”,“凡有权参加议事和审判职能的人, 我们就可以说他是那一城邦的公民”。 “凡人由于本性或由于偶然而不归属于任何城邦的, 他如果不是一个鄙夫, 那就是一个超人”。 ——亚里士多德《政治学》 “公民??不遗余力地献身国家, 战时献出鲜血,平时献出年华, 他没有抛弃公务照管私务的自由??, 相反, 他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。 ——[美]乔· 萨托利·《民主新论》 合作探究: 2007年10月15日召开的党的十七大明确指出“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标”。联系实际,谈谈一个现代的合格公民需要具备哪些基本素质? 二、拓展延伸 1、 古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同? * 美丽的爱琴海 古代希腊、罗马的政治文明 罗马圆形剧场 希腊雅典卫城 专题六 民主政治的摇篮 ——古代希腊 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第1课 古希腊语中意思是人民掌握权力。 今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。 西方民主政治 基本特点 古代希腊考察团行程安排表 行程一:惊鸿一瞥鸟瞰古希腊 行程二:身临其境考察古城邦 行程三:入乡随俗接触古公民 行程一:惊鸿一瞥鸟瞰古希腊 行程二:身临其境考察古城邦 希腊文明 尼罗河文明 古埃及 两河文明 古巴比伦 地理位置特征: 三洲要冲 文明交汇 地貌特征一: 山岭沟壑 地貌特征二: 海岸曲折、港湾众多 气候特征: 地中海气候 山岭沟壑 农耕经济不发达 海岸曲折港湾众多 从事海外贸易、 殖民活动 有利于 考察报告一 冬季多雨夏季干热 盛产葡萄、橄榄 有利于 三洲要冲 有利于吸收亚非文明 小国寡民城邦形成 希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件 宽松自由的社会环境 平等互利的思想观念 开放探索的民族精神 迫使 行程二:身临其境考察古城邦 第二组考察内容:古代希腊为什么没有形成统一的帝国,而是形成众多城邦呢? 第三组考察内容:城邦的政治、经济和文化特征分别是什么? 第四组考察内容:城邦制度对古代希腊民 主政治有何影响? 古希腊城邦 城邦:是指希腊的一种国家形态,它一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落,辖地不过百里,人口不过百万。 城邦的特点有哪些? (2) 政治独立自治(没有形成统一的帝国) (3)民主政治(君主专制难以发展) (4)发达的商品经济( 自由平等的社会环境) (5)文化繁荣与文化认同(富含民主意识与科学精神) 希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境 考察报告二 (1)小国寡民(提供了公民直接参政的可能性) 疑问三:他的两个孩子可能在干什么? 疑问二:帕帕迪不在家,可能在哪里干什么? 疑问四:这时他的妻子回来了,气愤地对我们说:“他参加公民大会,让我看一下都不行?!”他的妻子为什么无权参加会议? 会议很快就开始了,整个会场一片激烈的争论声,人们在争相谴责一个人的行为:“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。”此人的下场会怎样?为什么? 结合材料,说明公民与城邦的关系。 考察报告三 古希腊公民的素质是民主政治的重要保障 (1)从小接受身心系统训练; (2)珍视自由,富有个性,追求智慧与平等; (3)具有强烈的集体荣誉感。 是由城邦的成年男子组成 是希腊社会的主体阶层 是城邦政治的核心力量 1、公民的构成: 2、公民的地位: 3、公民的权利: 参加公共活动、参与行政与司法事务 4、希腊公民的特点: 小结: 独特的自然 地理环境 充满活力的城邦 希腊的公民 古希腊民主政治产生的条件 一大优势(得天独厚的海洋
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