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研修班 1、文化对人影响的来源 2、文化对人影响的表现 3、文化对人影响的特点 4、文化对人的作用 广东潮汕人有“放生积善”习俗,即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教,佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举,珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响,来自于( )A.生活习惯和社会风尚B.交往行为和交往方式C.实践活动、认识活动和思维方式D.文化环境和文化活动 中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明( )A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现民族文化贡献的大小C.文化的差异是社会制度的反映 D.文化的差异是交往不可逾越的障碍 第二课 文化对人的影响 自主学习 西餐 中餐 中西饮食 1、文化影响的来源 文化环境 文化活动 生活方式 聚会 试一试:请描述中国人和西方人在生活方式、聚会和人际关系等方面的差异。你认同这些差异吗? 一个德国人眼中的中西文化差异 中国人更喜欢热闹、团圆的气氛,喜欢在群体中生活。 人际关系 2、文化影响人们的交往行为和交往方式 (1)影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度 (2)文化差异通过实物和行为体现出来 一个德国人眼中的中西文化差异 处理问题的方式 看待领导 表达个人观点 思考:中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同? 中国人遇到问题时经常迂回解决,表达个人观点时比较含蓄委婉,对领导持敬仰的心态。西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所以有这些区别,是因为人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响,进而还会指导人们的实践活动。 表现2:文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明 A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化是人创造的,文化来源于人们的灵感 D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量 (一)文化影响面面观 3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 影响因素:文化程度、风俗习惯、价值观念 思维方式在实践、认识活动中形成,又对实践、认识活动有反作用 1、文化影响的来源 2、文化影响人们的交往行为和交往方式 文化环境 文化活动 相对的稳定性 润物细无声 桃李不言,下自成蹊。 蓬生麻中,不扶自直。 近朱者赤,近墨者黑。 …… (二)文化影响的特点: 1.潜移默化 (二)文化影响的特点: 2.深远持久 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间,到湖南省时用地道的湖南话说:“各位乡亲,各位乡党,楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明( ) A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C、文化对人具有潜移默化的影响D、文化影响人的实践活动 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 一、优秀文化能丰富人的精神世界 2.优秀文化能丰富人的精神世界 1.文化与人的关系: (1)参加健康有益的文化活动是培养健全人 格的途径 (2)参加健康有益的文化活动是对真善美的 追求 ——人创造了文化,文化也在塑造着人 3.中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界 人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我们人民精神世界的主流。 (二)增强精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 《义勇军进行曲》带给了我们怎样的精神力量? 1.从优秀文化作品提供精神力量的体验看 (1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。 (2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。 三、优秀文化能促进人的全面发展 1.社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、互为前提的 A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进; B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。 2.人的全面发展,表现为人的综合素质的全面提高 A.思想道德素质; B.科学文化素质; C.健康素质。 3.优秀文化对促进人的全面发展起着
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