第五章细胞的能量供应和利用质量检测(高考)学生版.docVIP

第五章 细胞的能量供应和利用 一、选择题(每小题3分，共60分) 1.(2013·菏泽质检)下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图，图2的实线表示在温度为a时，生成物的量与时间的关系图。则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是 (　　) A.曲线1　　　　　　　　B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4 2.下列关于酶的叙述中，正确的是(　　) A.有酶参与的反应能释放出更多的能量 B.酶的活性随着温度升高而不断升高 C.人体中不同的酶所需的最适pH可能不同 D.细胞中催化反应的酶如果是蛋白质，则需要更新；如果是RNA，则不需要更新 3.(2013·佛山质检)下列有关酶和ATP的叙述，正确的是 (　　) A.ATP含有一个高能磷酸键 B.酶通过提高化学反应的活化能加快生化反应速度 C.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度 D.线粒体中ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应 4.下列过程中能使ATP含量增加的是 (　　) A.线粒体基质中CO2生成的过程 B.叶绿体基质中C3被还原的过程 C.细胞有丝分裂后期染色体移向两极的过程 D.小肠中Na＋进入血液的过程 5.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。 试管编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2 mL 3%淀粉溶液 ＋ ＋ ＋ － － － 2 mL 3%蔗糖溶液 － － － ＋ ＋ ＋ 1 mL 2%淀粉酶溶液 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 反应温度(℃) 40 60 80 40 60 80 2 mL斐林试剂 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 砖红色深浅* ＋＋ ＋＋＋ ＋ － － － 注：“＋”表示有；“－”表示无；*此行“＋”的多少表示颜色的深浅。 根据实验结果，以下结论正确的是 (　　) A.蔗糖被水解成非还原糖 B.上述①②③反应的自变量为温度 C.淀粉酶活性在40℃比60℃高 D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 6.某学生设计了下列实验步骤来探索温度对α淀粉酶活性的影响，正确的操作顺序应该是 (　　) ①在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL　②在三支试管中各加入新鲜的α淀粉酶溶液1 mL　③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5 min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5 min　⑤观察三支试管中溶液的颜色变化　⑥在三支试管中各滴入1～2滴碘液，摇匀 A.①④②③⑥⑤ B.①⑥④②③⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②⑥③④⑤ 7.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的糖类代谢产物主要分别是 (　　) A.丙酮酸、CO2、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、CO2 C.CO2、丙酮酸、葡萄糖 D.葡萄糖、丙酮酸、CO2 8.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 (　　) A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 9.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量很小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 (　　) A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 B.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D.水是在细胞质基质中生成的 10.向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是 (　　) A.若a能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加 B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C.若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加 D.若d能抑制[H]氧结合成水，则使O2的消耗减少 11.如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是(　　) A.①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体 B.由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成 C.该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程 D.图中①、②、③、④过程都能产生ATP 12.下图所示生物体部分代谢过程。有关分析正确的是 (　　) A.过程②需要的酶均存在于线粒体内 B.能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 C.过程②和④只能发生于不同的细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 13.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6―→丙酮酸＋[H]；②丙