国际金融知识讲义.docVIP

《国际金融学》知识要点 前?? 言 一、本课程的性质与特点 国际金融学是专门研究国际金融活动的经济科学，其研究对象为国际间金融活动及其本质与规律性，是从货币金融的角度研究开放经济下内部均衡和外部均衡同时实现的问题的一门学科。国际金融学是作为一门新兴学科，是由研究国际贸易的理论发展而成的，其理论性，业务性较强，宏观、微观并重，研究范围广，交叉学科多，并需要一定计算技术的综合学科。 二、本课程教学计划中的地位、作用和意义 国际金融学是国际商务专业的专业必修课。通过本课程的学习将为本专业的其他专业课奠定理论基础，掌握分析和研究国际金融问题的研究方法和手段，与本专业的其他课程相辅相成，成为本专业的专业理论课程之一。 作为经济学中新兴的一门学科，国际金融学可以用来分析经济学中一些常见的、与人们生活息息相关的经济现象和政策问题，即通过开放经济下对外帐户的构成及不平衡所导致的内外部均衡的相互冲突的分析，学习其解决冲突的理论方法；掌握汇率变动的影响及均衡汇率的决定以及汇率的管制和干预方法；了解国际资本流动所带来的汇率、货币危机的产生及防范措施；强调内外均衡的国际协调的重要性及其对策。毫无疑问，通过本课程的学习，不仅为其它专业课程的学习打好理论基础，而且使学生掌握理论联系实际的本领。 三、本课程的教学目的和任务 1、了解国际金融基本知识，如：国际收支、外汇的概念、汇率的种类及计算、金融衍生工具、国际货币体系的演变、布雷顿森林体系、国际储备等。  2、掌握国际金融相关动态，如，欧洲货币体系的形成及特点、国际金融体系内部存在的问题、货币危机的防范及对策、汇率政策的选择等。 四、总学时、学分 48学时（每周3学时）、3学分 五、教学方法和手段 以多媒体讲授为主，采取辩论一次、撰写论文一次、课堂讨论一次、学生自主讲课一次、课堂小考若干次等灵活多样的教学方法和手段，充分调动学生学习的积极性，力求理论与实践相结合。 六、上课要求 1、上课方式的多样化：课堂提问、讨论、辩 论、小考、写小论文、检查作业、学生讲课比赛等。2、出勤要求。3、课堂纪律与卫生要求。4、考核办法：平时成绩占30%（包括出勤、提问、讨论、辩论、小考、论文）；期末闭卷考试占70%。 第一章　国际收支和国际收支平衡表 重点内容：掌握国际收支相关概念,熟练分析国际收支平衡表.难??? 点：理解国际收支平衡表中各项目之间的关系及宏观经济含义.学??? 时：3学时 第一节 国际收支 一、国际收支的含义 1、概念的产生:国际间的经济交易必然会产生货币性和非货币性的支付问题，由此引起了国际收支统计和对国际收支进行分析的问题。 2、概念：根据IMF的解释，一国的国际收支是指一国（或地区）的居民在一定时期内（一年、一季度、一月）与非居民之间的经济交易的系统记录。 二、有关国际收支概念的几点说明 1、经济交易：IMF所给出的国际收支概念包含全部国际经济交易，是以交易为基础。 2、居民和非居民：居民和公民是两个不同的概念：公民是一个法律概念，而居民则是一个经济概念。 IMF作了如下规定：自然人居民，指那些在本国居住时间长达一年以上的个人，但官方外交使节、驻外军事人员等一律是所在国的非居民；法人居民，指在本国从事经济活动的各级政府机构、非盈利团体和企业。 3、国际收支和国际借贷：国际借贷：即国际投资状况，是指一定时点上一国居民对外资产和对外负债的汇总。两者的区别： 国际收支是流量而国际借贷是存量；两者所包括的范围不一样，国际经济交易中的赠予、侨民汇款与战争赔偿等“无偿交易”，都属于不发生国际借贷关系的交易，因而不包括在国际借贷中，但却包括在国际收支中。 第二节 国际收支平衡表 一、国际收支平衡表的含义 1、国际收支平衡表：是一国对其一定时期内的国际经济交易，根据交易的特性和经济分析的需要，分类设置科目和帐户，并按复式簿记的原理进行系统记录的报表。 2、IMF规定各会员国必须定期报送其国际收支平衡表，并汇总后定期发表在《国际金融统计》上。IMF出版了《国际收支手册》，制订了国际收支平衡表的标准格式。二、国际收支平衡表分类 1、经常项目：货物+服务+收入+经常转移； 2、资本与金融项目：资本帐户（资本转移和非生产、非金融资产的收买和放弃，如专利、商标、版权、经销权等）+金融帐户（直接投资+证券投资（间接投资）+储备资产） 3、错误和遗漏：三、国际收支平衡表的编制原则 （一）复式计帐法：国际收支平衡表按复式簿记的记帐方法编制 1、贷方(Credit/Plus Items)?? （1）对外实际资产的减少; （2） 对外金融资产的减少; （3）对外负债的增加; 2、借方(Debit/Minus Items) （1）对外实际资产的增加; （2）对外金融资产的增加; （3）