内科护理学I-教学大纲讲义.docVIP

课程号 304412 课程名称 中文名：内科护理学I 英文名：Medical Nursing （I） 课程性质 □公共基础必修课 □素质教育选修课 (核心课程必修课 □专业方向选修课 □专业教育机动课程选修课 学分 4 周学时 3．5－1 主要适用专业 护理学 先修课程 人体解剖学、生理学、病理学 浙江大学城市学院《内科护理学I》教学大纲 一、教学目的与任务 （一）教学目的 内科护理学是临床护理学中一门重要的学科，它既是临床各科护理学的基础，又与它们有着密切的联系，故学好内科护理学是学好临床专业课的关键；本科学习旨在使学生在初步明确内科各系统常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、实验室检查及辅助检查、诊治原则的基础上，突出护理专业的特点，通过把护理程序贯穿于教学中，贯穿整体护理思想，培养学生观察、分析、解决问题的能力和评判性思维能力，更好地提供整体护理。 （二）教学环节和学时分配 本课程的教学环节主要有：理论教学和实践教学法 总学时：72 理论学时：56 实验学时：16 二、教学内容与基本要求 （一）第一部分 呼吸系统疾病病人的护理 21 学时（理论17学时+实验4学时） 1、教学内容 （1）呼吸系统常见症状、呼吸衰竭。 （2）肺结核、慢性阻塞性肺疾病。 （3）支气管哮喘、肺癌。 （4）肺炎、支扩、慢性肺源性心脏病。 （5）肺血栓栓塞症、自发性气胸 （6）呼吸系统见习。 2、基本要求 （1）呼吸衰竭 掌握呼吸系统五大症状及其护理。 掌握呼吸衰竭的概念、分型、病因和发病机制。 掌握呼吸衰竭的临床表现。 了解呼吸衰竭的治疗措施。 掌握不同类型呼吸衰竭的给氧原则和给氧方式。 掌握呼吸衰竭病人常用护理诊断/问题和护理措施。 熟悉呼吸衰竭病人的健康指导。 （2）肺结核、慢性阻塞性肺疾病 了解结核分枝杆菌的生物学特征和肺结核的病因、发病机制。 掌握肺结核的传染途径、临床表现。 掌握PPD检查的方法、判断标准。 熟悉肺结核的临床分类。 掌握肺结核化学治疗的原则、常用抗结核药及其不良反应。 掌握大咯血的护理措施。 熟悉肺结核的健康指导。 了解慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制。 掌握慢性阻塞性肺疾病的诊断要点、临床表现。 了解慢性阻塞性肺疾病的辅助检查、治疗要点。 掌握慢性阻塞性肺疾病的护理诊断/问题及其相应护理措施。 掌握慢性阻塞性肺疾病的健康指导。 （3）支气管哮喘、肺癌 了解支气管哮喘的病因、发病机制。 掌握支气管哮喘的临床表现。 了解支气管哮喘的肺功能等辅助检查。 掌握支气管哮喘病因治疗和药物治疗。 掌握支气管哮喘病人的健康指导。 掌握原发性支气管肺癌的病因和病理分类。 掌握原发性支气管肺癌的临床表现。 了解原发性支气管肺癌的实验室检查及其他检查结果。 了解原发性支气管肺癌的诊断要点和治疗要点。 掌握原发性支气管肺癌的护理理诊断/问题和护理措施。 熟悉原发性支气管肺癌的健康指导。 （4）肺炎、支扩、慢性肺源性心脏病 了解肺炎的分类及特点。 掌握肺炎的病因、发病机制。 掌握肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的临床表现。 了解肺炎的辅助检查。 掌握肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的治疗要点。 掌握肺炎的护理诊断/问题及其相应护理措施。 了解支气管扩张的的概念、病因和发病机制。 掌握支气管扩张的临床表现。 掌握支气管扩张的治疗要点。 掌握支气管扩张的护理诊断/问题及其相应护理措施。 了解慢性肺源性心脏病的病因、发病机制。 掌握慢性肺源性心脏病的临床表现。 掌握慢性肺源性心脏病的治疗要点。 掌握慢性肺源性心脏病的护理诊断/问题及其相应护理措施。 熟悉慢性肺源性心脏病的健康指导。 （5）肺血栓栓塞症、自发性气胸 1）掌握肺血栓栓塞症的概念及获得性危险因素。 2）了解肺血栓栓塞症的发病机制及病理生理改变。 3）掌握肺血栓栓塞症的临床表现及血气变化特点。 4）了解肺血栓栓塞症的诊断要点、分类及其标准，以及辅助诊断的检查手段。 5）熟悉肺血栓栓塞症的治疗要点。 6）掌握静脉血栓栓塞症的预防措施及发生肺血栓栓塞症病人的护理。 7）了解气胸的种类。 8）掌握自发性气胸的概念、病因及气胸导致呼吸循环障碍的机制。 9）熟悉气胸的临床类型及特点，掌握稳定型和不稳定型气胸的断标准。 10）掌握自发性气胸的临床表现。 11）了解气胸的X线表现特点和其它辅助检查结果。 12）熟悉自发性气胸的治疗措施。 13）掌握自发性气胸病人的常用护理诊断/问题，护理措施及有关健康指导。 3、重点与难点 （1）重点 呼吸衰竭的护理诊断和措施。 肺结核的临床表现与化疗原则。 大咯血的护理措施。 慢阻肺所致“气体交换受损”，“清理呼吸道无效”的相关因素和护理措施。 慢阻肺病人家庭氧疗和呼吸功能锻炼指导。 支气管哮喘的药物