高等职业教育电子商务专业教学资源库建设方案讲解.doc

高等职业教育 电子商务专业教学资源库项目 建 设 方 案 高等职业教育电子商务专业教学资源库建设项目组 二〇一一年一月 项目名称： 高等职业教育电子商务专业教学资源库 项目主持单位： 浙江经济职业技术学院 项目主持人： 陈丽能 目 录 一、建设背景与意义 1 （一）建设背景 1 （二）建设意义 2 二、建设基础与条件 3 （一）建设基础 3 （二）建设条件 6 三、建设目标与思路 7 （一）建设目标 7 （二）建设思路 8 四、建设规划 11 五、建设内容 11 （一）电子商务专业教学资源建设与集成 12 （二）专业教学资源共享与服务 29 六、建设步骤 30 （一）架构组织体系，制定人力、财力、物质资源集聚方案 30 （二）调研论证 31 （三）研发建设与运作管理方案制作与论证 31 （四）建设与运作管理方案实施与优化 31 七、预期成果 32 八、保障措施 33 （一）组织保障 33 （二）制度保障 33 （三）资金保障 34 九、资金预算表 35 附件1：电子商务专业教学资源库建设项目管理办法 37 附件2：电子商务专业教学资源库建设专项资金管理实施细则 42 附件3：电子商务专业教学资源库建设申报单位及课程开发规划 44 第一部分：联合申报院校（单位）专业建设、校企合作开发课程基本情况 45 第二部分：联合申报院校（单位）专业核心课程教学资源开发规划 58  高等职业教育电子商务专业 教学资源库项目建设方案 一、建设背景与意义 （一）建设背景 1.电子商务产业发展迅猛 2008年中国电子商务市场交易额达到3.15万亿元，2009年电子商务市场交易额达到3.8万亿元，2010年中国电子商务市场交易额达到4万亿。据中国电子商务研究中心数据显示，截止到2010年6月底，我国个人开网店的数量已经达到了1200万家，而且增长速度迅猛。预计到2010年年底网店数量将达到1300万家。我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，电子商务服务企业直接从业人员130万由电子商务带动的就业人数已超过1000万人。 从2000年来，教育部已经批准了339所本科高校和多所高职高专，设置电子商务专业，在校电子商务类大学生达到30多万，每年大约有8万多毕业生①电子商务人才总体就业率低 与产业迅猛发展、年新增就业极大，越来越多的人直接加入基于电子商务的自主创业（以淘宝网为例，截至2010年4月底，淘宝网创造了106万直接且充分自主创业型就业）等岗位多而可就职的人才紧缺电子商务毕业生普遍无法直接上岗，就业率仅为20%，远远低于普通高校其它专业84%的就业率。 ②高职电子商务人才培养东西部不平衡 电子商务产业较发达的东部沿海地区，高职电子商务专业就业率普遍较好，电子商务专业自主创业的学生人数也较多。 （二）建设意义 1.为653所高职电子商务人才培养提供指导和学习平台 针对电子商务人才培养这样与电子商务市场需求不符、东西部极不平衡的现状，通过建设电子商务专业教学资源库，快速缩小高职院校之间的培养水平差距，整体提升专业人才培养的水平，从而解决目前电子商务专业的人才培养与市场需求之间的矛盾。 为近1000万家电子商务企业提供服务与学习平台 紧跟国家电子商务发展规划，通过为企业制定电子商务岗位标准、开发岗位培训课程建设等方面提供职业标准、政策法规、岗位标准、业务相关音视频素材的资源检索、在线指导，从而促进企业电子商务岗位设置、人力资源建设、员工培训、业务流程规范等方面快速发展。最终实现企业电子商务业务能力和服务水平的提升。 为社会和家庭自愿学习者提供自主学习平台 通过构建以高职电子商务专业教学资源为核心的系统性学习库，为高职在校生，中职毕业生及其他社会学习者的终身教育提供学习服务意义。 二、建设基础与条件 （一）建设基础 1．项目主持院校具备扎实的建设基础 项目主持院校浙江经济职业技术学院是首批国家骨干高职建设单位。依托上级主管单位强大的流通行业背景优势、校企合作的体制机制优势及地处电子商务之都杭州的地域优势，学校与全国流通行业龙头骨干企业浙江物产集团、电子商务龙头骨干企业阿里巴巴中国网络集团、电子商务创业企业集团中国义乌小商品城等建立了以体制机制为纽带的全方位产学研合作关系。已建成学校、省政府、杭州市政府、浙江物产集团、阿里巴巴集团合作共建的网上创业园一个。省政府每年支持200万元建设。学校与区域龙头骨干企业合作共建课程开发小组与27个专业教学指导委员会已研发200多门主干课程实施纲要；所建兼职师资库拥有336名国内知名企业家和技术业务骨干；所建7大类实训基地63个实训室可有效利用实践教学培训设施3.49亿余元；校企合作实施的系统化综合实践教学改革与创新创业综合实践项目已立项24