八年级政治下册《6.3保护个人隐私》粤教版解析.ppt

知识回顾： 时间：13:15分 地点：校门卫处 ◆事情发展： 政教处一主任在学校监控录像器上查看13:15分左右的录像，确认小雪在13:05分偷偷溜出了校门。 时间：13:20分 地点：校档案室 ◆事情发展： 班主任黄老师立刻通过学生电子信息系统迅速调出小雪的家庭信息,并打电话与小雪的父母取得联系。 时间 14:00 地点：初二年级组 ◆事情发展： 小雪的父母来了，诉说昨天上午在家发生的争吵。小雪的妈妈偷看了她的日记，翻看了她的手机通话及短信。小雪很生气，并与母亲吵了起来，气急中说了一句:“你侵犯了我的隐私，我都可以告你了。”母亲生气地说:“小孩子家有什么隐私？告吧，最好这个家你也别回。” 17:30 地点：初二某班教室 ◆事情发展： 对于小雪的出走，同学们也是议论纷纷，很为她担心，小思是小雪最要好的朋友，她也忐忑不安，因为昨天下午她和小雪在网上聊天时的情景一直萦绕在她的脑海里…… 小思在激烈的思想斗争之后，终于敲开了政教处的门，告诉了老师和小雪的父母，她们昨天下午的聊天内容。 结局 时间：18:30 地点：小雪家 事情的发展： 夜暮降临了，小 雪被找到了，与爸妈回到了家。小雪、爸爸、妈妈三人坐在客厅里开始了交谈…… 当堂检测答案 3.我是一个要强的学生，对学习成绩还是蛮在意的，但本人学习基础差，每次考试成绩不理想，我多么希望老师不要公布分数。 4.学习是一个探索的过程，在探索过程中难免会有成功和失败。如果让学生过分注重分数，总是害怕失败，不去创新，从而很难推进真正意义上的素质教育。 5.公布分数，也显得不平等，每位同学的基础等是有差异的…… * 八年级（1）班张某参加学校组织的胸透体检，医生发现她身上有一处阴影，张某解释说她衣服上有一个卡子。陈某误以为“她有一个孩子？”体检结束后，陈某把这一错误的信息告诉班上的同学。张某异常气愤，无法正常上学。 (1)陈某的行为侵犯了张某的什么权利？ (2)张某应采取何种途径解决此事？ 名誉权。 可以视受伤害的程度， 1）要求其停止侵害、赔礼道歉； 2）或要求其消除影响、赔偿损失； 3）严重的可以追究其法律责任。 惊人的消息 3月15日13:10分,一个惊人的消息打破了某学校政教处的宁静 初二某班的小雪（化名）同学不见了。同学们议论纷纷,老师们也紧张的行动起来。 校门卫处的监控录像设备 学校登记学生信息的计算机 学校的管理 老师的教育 法律—权利与 道德—监督 法律—权利与 道德—信任 学生的隐私 义务 与责任 义务 与责任 1、学校该不该装监控器？为什么？ 2、老师是否可以拥有学生信息？为什么？ 讨论： 6.3 学习目标 1.了解隐私和隐私权的含义及其重要性； 2.知道我国法律在保护隐私权方面的有关规定； 3.学会保护个人隐私和尊重他人的隐私。 自我学习 1、什么是个人隐私，什么是个人隐私权？ 2、为什么要保护尊重个人隐私、个人隐私权？ 3、我国法律如何保护公民的隐私权？ 4、如何尊重个人（自己与他人）隐私权？ （1）什么是个人隐私？ 指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（如个人某些独特的生理特性、心理活动、日记、电话、信件以及在自己的住宅里从事的个人活动等。） 一、个人隐私和个人隐私权的含义 （2）什么是个人隐私权？ 个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。个人隐私权属于公民的人格权利。 个人隐私指的是不危害社会的个人私事。 媒体的做法是否侵犯龚爱爱的隐私权？为什么？ 2013年1月17日，陕西神木“房姐”帖子网上热传，称神木县农村商业银行副行长龚爱爱在北京有20多套房产，总价值近10亿元。后来，媒体曝光她拥有四个户口和身份证，并把相关信息公布于众。 网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等 信息整理成册，卖给某信息公司。 判决该案告诉了我们哪些道理？ 答：（1）我国法律保护公民的隐私权； （2）必须尊重他人的隐私，未经他人允许，不得公开 其隐私； （3）尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是 公民必须遵循的公共生活准则。 （4）个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重 要标志。 （5）保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。 隐私 是什么 隐私权 保 护 个 人 隐 私 怎么做 为什么 衡量个人地位和尊严的重要标志 现代文明的重要标志 保护名誉权和人格