班组长能力解析.ppt

双零班组 班组执行力 潜能激发 成本管控 安全管理 高效执行力：亮剑的精神不畏惧困难的精神 行动力：李云龙在一次战斗前和赵刚商量挑选些会武功的战士组成一个特别分队，赵刚说，好，你尽快去办。李云龙答复：不用尽快，我这马上就去办。 班组长管理能力 Page ? * 目录 所关于双零班组达标管理办法 做一个强有力的火车头 以人为本，营造学习氛围 关掉跑冒滴漏的龙头 严字当头，念好安全经 Page ? * 双零班组（质量零缺陷、安全零违章） 总 则 职 责 目 标 班组质量、安全管理要求 活动与记录 Page ? * 双零班组 推动我所质量、安全管理工作深入开展，调动基层班组参与质量、安全管理的积极性 提升班组各岗位的自我管理能力和班组的管理水平 指导班组积极地投入到“质量零缺陷、安全零违章”班组（以下简称“双零”班组）达标建设活动中 促进班组建立自我约束、持续改进的质量、安全管理长效机制 Page ? * 双零班组 各基层单位负责对本单位“双零”班组建设活动进行管理，建立本单位的推进组织，明确达标考评工作负责人，积极推动本单位班组达标建设活动的开展 行政班组是“双零”班组达标建设活动的主体，班组应按照所的工作部署，有组织、有计划、有检查、有改进地开展活动，并做好相应的记录 班组须健全、明确岗位质量安全责任制，当班员工熟知相关责任；人员 互保明确，并严格实施 Page ? * 双零班组 树立“第一次作对”的质量、安全理念 实现自主管理，切实做到“产品质量零缺陷、员工作业行为零违章 树立“质量零缺陷、安全零违章”的质量、安全意识 Page ? * 安全要求 质量要求 班组应将质量意识贯穿于各项工作中，坚持3N原则，即不接收不合格品、不产生不合格品、不传递不合格品，形成人人注重质量、环环相扣保证质量的班组文化。 班组应掌握本班组需要遵循的规章、制度、程序，按照规章制度、工艺文件、操作规程等，并按照要求进行科研生产；工作现场遵守“6S”管理要求，努力实现产品质量“自己信得过、顾客信得过”。 双零班组 班组应根据区域设备设施和人员活动识别出安全风险（危险源），制订控制措施，各个岗位、工种和所操作的设备、工具都必须有健全的岗位安全操作规程，人人熟知，严格执行。班组必须每月每人抽考安全规程，抽考规程要全面。 Page ? * 双零班组 班组长、安全值日员要组织进行每日安全检查。班前检查可结合交接班进行，有问 题要交接清楚。班组的设备、工具、转运车辆、工作现场及休息室等都必须做到无 隐患，卫生整洁，安全防护装置、设施齐全可靠，严禁设备带病作业。 安 全 要 求 各岗位在班前要对所管区域 6S、所用设备、设施、工具、人员劳动防护品穿戴进 行检查，有不符合现象，立即进行整改。班中主要检查各岗位执行安全规程情况和 设备运行状态是否正常 班组必须实行安全互保制。工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当 天的互保对象，作业中，互保双方要对对方的安全健康负责，作业人员之间要做到 四个互相：互相提醒、互相照顾、互相监督、互相监督。 班组各岗位按要求配备劳动防护用品建立发放台账。上岗前，穿戴好劳动防护用品， 严禁未进行个人防护上岗。 临时性或危险作业活动，严格按制度要求逐级审批，批准后，组织安全措施学习， 安排专人进行安全监护，方可施工作业。 双零班组——活动与记录 班会记录 班会活动 班组每月应开展两次班组活动（结合每月的活动计划），内容包括： 传达学习生产会议精神；布置、检查、交流、总结生产工作；学习事故案例；安全技能比赛；质量安全培训、学习等 考 评 1、 各单位每半年对所有班组按照《“质量零缺陷、安全零违章”班组达标考核表》（见附件1），进行考评，满分150分，按照得分“双零”班组达标分为三级： 一级：一年内连续两次得分率不少于90%； 二级：一年内连续两次得分率不少于80%； 三级：一年内连续两次得分率不少于70%； 2、 各单位要对未达标班组要重点进行帮扶，制订整改计划和措施，并留下相应的记录。 3、各单位对连续 2 次考核均未达标班组进行绩效处罚，并建议单位撤换班组长。 4、达标班组发生严重质量安全事故，班组立即降为不达标班组，2年不得参与评先。 双零班组——活动与记录 班会记录 劳保用品发放记录 1、有发放台账 2、领用人签字 班会记录 1、班前会，布置生产工作的同时布置质量安全工作，结合当日的具体工作任务和工作环境，详细布置质量安全注意事项，并明确安全值班人和互保对象； 2、班后会，总结生产的同时总结当日的质量安全工作； 3、临时碰头会，有针对性的交待质量安全注意事项。 说明：在“三会”上，可根据工作需要和员工的状况