九年级历史感受竞争追求创新同步测试题5.docVIP

第六单元 第二课　感受竞争 追求创新第三课时 内容点析 1．参与竞争是现代社会的特征之一，但是如何在竞争中处于优势，取得竞争的胜利，是一个值得认真思考的问题。教材将赢得竞争的关键因素──创新提出来，让学生深刻地感受创新对推动个人发展和社会进步具有的重要作用。 2．关于创新的概念，有几种不同的说法。第一种是指一种创新精神，例如经常所说的“要创新，不要保守”“要开拓创新，不要因循守旧”等；第二种泛指创造任何一种新的事物，这种创新概念可应用于各种社会事业；第三种是对科学发现、发明、创造、技术革新等科学、技术上创造性成果的一种注称；第四种是西方经济学熊彼特的“创新理论”中提出的一种概念，包括引进新产品、引用新技术、开辟新市场、控制原材料的新供应来源和实现企业的新组织五种情况。教材中的创新是一个比较宽泛的概念。 专题探究：解析“创新”[来源:Z。xx。k.Com][来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]