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(三)考题演练 1.应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。 (已有“高于或维持”来限定,明白地排除了“低于”的情况,再用“低于试用期工资”,是重复,应删掉) 2.五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费,并免发奖金。 (第二个句子前面己说明“只发生活费”,己排除了发放奖金,再说“免发奖金”,重复罗嗦,应删掉) 3、雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。 (“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦,应去掉“可以”) 4.从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。 (前面已说微弱、“没有死”己含有) 5.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。 (主语多余“原因”与后“因为”重复,因去掉“的原因”或“因为”) 6.学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可。 (不可多余) 7.上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。 (谓语多余“进行”多余,应去掉) 8.篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 (“打”多余,应删去) 9. 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。 (宾语多余“的编写”多余,应去掉) 10.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 (“的地方”多余,应去掉) 11.那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。 (附加成份多余“的各种”多余,应删掉) 12.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要,否则,拿不出新的作品来,就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。 (否则重复) 13.判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。 (“是否”多余,应删掉) 14.漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子…… (“漫山遍野”与“到处”重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味) 15.为精简字数,不得不略加删改一些。 (“一些”与前“略加”重复,可将其删掉) (四)高考经典试题分析(成分多余) 1、我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。 2、他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。 3、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外 活跃而健谈多了。 4、凡事要依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。 5、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 6、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 (五)课堂巩固训练 1、在学习中树立良好的道德风尚,是当前 全国各类体育工作者的当务之急。 2、听了父老乡亲们的介绍,看了家乡天翻地覆的变化,我心里感到 由衷的钦佩和欣慰。 3、对于那些知法犯法的党政干部,我们必须依法给以严厉的法律制裁。 4、这句话的后面,包含了多少丰富的无声的潜台词。 5、中央对棉花生产是十分重视的,指出“棉花生产要有个大发展,速度要加快”的指示。 主备人:何艳娥 教学目标 1、掌握“成分残缺或赘余”的病句类型,领会辨析病句的几种方法。 2、通过分析典型试题,寻求规律,把握“搭配不当”病句修改与辨析的几个小窍门。 3、加强备考方法的指导,强化基础训练。 教学重点 1、“成分残缺或赘余”病句类型; 2、特别注意“辨析方法”中的“审读关键词法” 教学难点 掌握“成分残缺或赘余”病句类型及病句解题技巧 诊断性练习(修改病句) 1、(08全国卷Ⅰ)王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。 【解析】 “承担了……主持”残缺宾语中心语,后面添加“的工作”。 2、(08广东卷)我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 【解析】 “改善”缺宾语,在“缺乏”后缺增加“情况”; 3、(08江苏卷)推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 ?【解析】成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。 4、(08浙江卷)奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 【解析】重复累赘,删除“毫无例外地” 5、(08江西卷)三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。 【解析】“当初”与“始料”中的“始”语义重复。 6、上海交响乐迷中近六成的人士收入并不
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