人教版五年级语文上册第六组《18慈母情深》过关课件.pptVIP

18 慈母情深 人教版五年级语文上册第六组课文 慈母情深 梁晓声 作者简介： 梁晓声（1949──）　《慈母情深》的作者，主要作品有：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》、《年轮》等。小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》。 陷入 扫视 缝纫机 疲惫 失魂落魄 忙碌 脊背 龟裂 水果罐头 震耳欲聋 数落 攥着 词语冲关： 我想有一本《青年近卫 军》，想得整天失魂落魄。 陷入 扫视 缝纫机 疲惫 失魂落魄 瘦弱 脊背 龟裂 水果罐头 震耳欲聋 数落 攥着 词语冲关： 攥 陷入 扫视 缝纫机 疲惫 失魂落魄 瘦弱 脊背 龟裂 水果罐头 震耳欲聋 数落 攥着 词语冲关： 通过预习，你知道课文讲了一件什么事？ 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。 或： 课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，“我”的愿望难以实现。接着，写母亲不顾同事劝阻给钱让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。 　　　 　　 快速默读课文4—31自然段，想一想，你从那些句子感受到母亲工作是非常艰辛的？用波浪线划出并写上旁注。 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 （环境描写） 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几 只灯泡烤着我的脸。 　 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 　 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 背直起来了， 我的母亲。 转过身来了， 我的母亲。 褐色的口罩上方， 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲…… 返回 　母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 　母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。 龟裂的双手： 想象说话： 寒冷的清晨，母亲用那龟裂的手（ ）；在工作车间里，母亲用那龟裂的手（ ） ；下班后，母亲用那龟裂的手（ ）。 　 　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 　 　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 　 　母亲却已将钱迅速塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌…… 母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌…… 小练笔： 我鼻子一酸， 攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“……” 作者是如何刻画母亲这一人物形象的？ 作者是如何刻画母亲这一人物形象的？ 外貌、动作、语言等细节描写以及环境描写衬托。 总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。