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安徽理工大学
《单片机原理及应用》实验报告
姓名: 李用
学号: 2011305025
班级: 应用物理11-1
指导教师: 李虎
日期: 2014年5月4日
实验1 计数显示器
实验目的
熟悉51单片机的基本输入输出应用,掌握Proteus模块的原理图绘图方法及单片机系统仿真运行方法
实验原理
由共阴极数码管LED1和LED2、P0口、P2口,上拉电阻RP1及Vcc组成的输出电路;由按钮开关BUT、P3.7和接地点组成的输入电路,该电路在编程软件的配合下,可实现计数显示功能:可统计按钮BUT的按压次数,并将按压结果以十进制数形式显示出来;当显示值达到99后可自动从1开始,无限循环。
实验内容
观察Proteus模块的软件结构,熟悉菜单栏、工具栏、对话框等基本单元功能
学会选择元件、画导线、修改属性等基本操作
学会可执行文件加载及程序仿真运行方法
验证计数显示器的功能
实验要求
提交实验报告并包括如下内容:电路原理图、电路原理分析、仿真运行截图及实验小结
实验原理图
仿真运行截图
实验小结
通过这次实验让我认识了kell和proteus软件的基本功能,学会了用kell编写程序用proteus仿真运行。在这次实验中同时也遇到了很多问题。比如因为第一次使用这两个软件对界面还不太熟悉,浪费了很多的时间也产生了很多错误,但之后与同学们的交流过程中,慢慢的对这两个软件有了更深入的了解,在后期仿真的时候才能得心应手的处理问题。这个计数显示器的实验让我进一步了解了单片机与数码管的魅力,看到了电子元件的神奇之处,只要按动按键就能让数码管的数字逐次加一,这大大激发了我的学习单片机兴趣,这次实验也会成为我以后学习单片机的奠基石,因为它打开了我认识单片机的大门,让我认识到了单片机的魅力,并让我沉浸其中。
实验2 指示灯开关控制器
一、实验目的
学习51单片机I/O口基本输入输出功能,掌握汇编语言的编程与调试方法。
二、实验原理
输入电路由外接在P1口的8只拨动开关组成;输出电路由外接在P2口的8只低电平驱动的发光二极管组成。此外还包括时钟电路、复位电路和片选电路。
在编程软件的配合下,要求实现如下指示灯开关控制功能:程序启动后,8只发光二极管先整体闪烁3次(即亮,暗,亮,暗,亮,暗,间隔时间以肉眼观察到为准)然后根据开关状态控制对应发光二极管的亮灯状态,即开关闭合相应灯亮,开关断开相应灯灭,直到停止程序运行。
软件编程原理为:
1、8只发光二极管整体闪烁三次
亮灯:向P2口送人数值0;
灭灯:向P2口送人数值0ffh;
闪烁三次:循环三次;
闪烁快慢:有软件延时时间决定。
根据开关状态控制灯亮或灯灭
开关控制灯:将P1口状态送人P2口;
无限持续:无条件循环;
三、实验内容
1、熟悉ISIS模块程序编辑,编译,测试过程;
2、完成实验二程序的设计与编译;
3、练习ISiS程序调试方法,并最终实现实验二的预期功能。
四、实验要求
提交实验报告并包括如下内容:电路原理图、电路原理分析、仿真运行截图及实验小结
实验原理图
2. 仿真运行截图
实验小结
本次实验让我熟悉了ISIS模块的程序编辑、编译与调试功能,在自己的努力下完成了程序的设计与编译,并最终在ISIS中完成调试达到了实验二的预期功能。
通过这次实验,我收获了很多,也找到的自己的不足之处。在由流程图编写程序时遇到了很大的困难,绘制仿真图和对仿真图的编辑费了很大周折;最后还是勉强的完成了,但也是极不熟练;同时编辑程序的时候犯了一些严重的低级的错误,自己看了一遍又一遍就是找不出错误。下面的英文提示,只能找到对应的行,但还是看不懂英文的提示,这样加大了调试的困难。但是我硬着头皮,最后还是坚持做了出来,在做的过程中培养了自己独立思考、发现问题、解决问题的能力,锻炼了自己的意志,同时对C语言也有了进一步的了解。
实验3 指示灯循环控制
一、实验目的
熟悉kell 3编译软件,掌握C51编程与调试方法
二、实验原理
实验电路中8只LED指示灯接于P0口,且都接有上拉电阻。时钟电路、复位电路、片选电路与前面的实验电路相同。
在编程软件的配合下,要求实现如下功能:8只发光二极管做循环点亮控制,且亮灯顺序为D1,D2,D3、、、、D8,D7,、、、、D2,D1,无限循环两次亮灯的时间间隔约为0.5秒。软件编程原理为:
首先使P0.0为1,其余端口置0,这样可使D1灯亮,其余灯灭;软件延时0.5s后使P0口整体左移一位,得到P0.1为1,其
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