第2课北魏孝文帝改革之二:措施教案分析.pptVIP

第2课北魏孝文帝改革之二:措施教案分析.ppt

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1.特点: (一)俸禄制 均田制 (三) 三 长 制 三 长 制 租调制 发展生产,缓和矛盾,巩固新生政权. 三、移风易俗 3.意义 孝文帝亲自主持,以学习汉族 先进文化为目的 2、内容 易胡服 讲汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯 1、特点: 易服装: 讲汉话: 改汉姓, 定门第等级: 通婚姻: 改籍贯: 下令鲜卑贵族一律改穿汉装; 将鲜卑姓改为汉姓,按门第高低选拔人才; 提倡鲜卑人同汉人通婚; 移风易俗 要求朝臣讲汉话,30岁以下严格执行; 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。 易服装 移风易俗:胡服特点(结辫左衽,夹领小袖短袄,长裤长靴。) “不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居室。” 刘 独孤 贺 贺赖 陆 步六孤 穆 丘穆陵 元 拓跋 汉姓 鲜卑姓 鲜卑姓改汉姓: 此碑刻于北魏太和二年(公元496年),是目前发现的魏墓志中最早的一块。此墓志为正方形,高宽各67厘米,共17行,每行18字。此书法既承用汉隶,又开隋、唐楷书之先河,在中国书法史上被称为“魏体”。此碑是其代表作之一。 北魏《元祯墓志》 促进鲜卑族和汉族文化的融合 得到了汉族地主的支持 推动了政权向汉族王朝统治模式的转化 * * * 第2课 北魏孝文帝的改革措施 课标要求:归纳北魏孝文帝改革的主要内容 知识回顾:北魏孝文帝改革的背景 1、北魏统一了北方,社会相对安定,民族融合加强;(可能性) 2、长期战乱和鲜卑族社会的落后,在局部统一后,依然经济混乱,政治腐败,阶级矛盾尖锐;(必要性) 3、民族歧视政策加剧了民族矛盾的激化;(必要性) 4、社会动荡,各地人民起义不断,出现统治危机;(必要性) 5、冯太后与孝文帝接受了汉文化教育,主张变革图强。(推动力) 冯太后主持了前期改革 孝文帝进行了后期的改革 预习检测:北魏孝文帝改革分为哪两个阶段? 2.措施 1).俸禄制 2).均田制 3).三长制 4).租调制 在冯太后的主持下进行,建立新制度取代旧制度 一、卓有成效的新制 吏治黑暗,贪污成风 改革内容:俸禄由国家统一筹集,按官吏级别高低发放;制定惩治贪污的办法 吏治有所好转,为各项改革创造了有利的政治局面 改革前 改革后 制定俸禄制,整顿吏治 为澄清吏治,巩固统治. 吏治得到改善,农民安心从事生产,北方农业生产得到迅速发展。 由国家征收统一的租调,筹集禄银,按级别高低发放,不许官吏自筹.严惩贪污枉法者。 原因: 目的: 内容: 影响: 吏治混乱,贪污严重,影响财政收入,加深矛盾。 1、实行俸禄制能否达到防止贪污的目的? 俸禄制加上严厉惩治违规官吏的措施在一定程度上达到了防止贪污的目的,制度缺乏有效的监督,不可能从根本上消除贪污现象。 请看书思考: 什么是均田制? 北魏能够实行均田制的前提、目的是什么? 均田制的主要内容有哪些? 政府分配给农民的土地是不是全部归农民所有? 均田制的实施对社会产生什么影响? (二)均田制 含义:均田制是国家按人口分配土地的制度。 前提:在经历了长期的纷乱和战争后,农民四处流亡,政府掌握了大量无主的荒地。 目的:国家为了吸引劳动力回到土地上,增加政府财政收入,也为了抑制豪强对土地的兼并而推行均田制。 国家把控制的土地分配给农民,土地不得买卖,农民向政府交租,并承担一定的徭役和兵役。 ①提高了农民生产积极性,促进农业生产的发展。 ②有利于国家征收赋税和徭役,增加国家收入。 ③有利于缓和社会矛盾,巩固统治。④有利于社会进步,促进少数民族封建化。⑤促进了民族融合。⑥为隋唐提供制度借鉴。 内容: 影响: 均田制的主要内容有如下四点: 一、男子十五岁以上,受露田四十亩,桑田二十亩;妇人受露田二十亩,分露田时会加倍或加两倍授给,以备休耕;身死或年满七十岁,须还露田于官,桑田则为世业田,不须还官;按照规定,桑田内要种植一定数量的桑、榆、枣树等,至于不宜蚕桑的地区,则改受麻田,当中男子十亩,妇人五亩。 二、露田、桑田均不得买卖,但“盈者得卖其盈,不足者得买所不足。” 三、奴婢受田数量和办法与农民相同。他们可得壮牛一头,田三十亩,但不再给桑田。 四、地方官吏各随在职地区给予公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。新旧任相交接,不许出卖。 后代谓此“公田”为“职分田”或“职公田”。 1、实行均田制的前提条件是什么? 大量土地抛荒,政府控制着大量的无主荒地。 2、均田制所分配的土地性质是什么?均田制的性质什么? 封建社会土地国制 3、均田制的开始及内容 公元485年,北魏政府颁布均田令。将国家控制的荒地分配给农民,农民则向政府交纳租税,承担一定的徭役和兵役。 露田 男:40亩 女:20亩 桑田 男:20亩 麻田 男:10亩 女:5亩 国

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