难忘的一课简析课件.pptVIP

* * * 注意控制播放。 * * * * 我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。” 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的 呢？ 全部感情 * 比较： 1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 * 这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！ * 课文围绕___________________________这一中心，详写了__________、___________ 这两件事。特别是把__________的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和________关系特别密切的材料，就是重点材料，应该得______，其余的次要材料，可以写得________。这就是单元学习重点，详写和略写。 “我是中国人，我爱中国！” 学习国语 参观小礼堂 学习国语 中心 详细 简略 填空： * 　　“一国两制”的政策使： 1997年7月1日，香港回到祖国怀抱； 1999年12月20日，澳门回归祖国； 我们坚信，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。 因为我们都是中国人！ * * 衷心祝愿 祖国早日统一！ * 我的中国心 张明敏 河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 * 我们是东海捧出的珍珠一串，? 琉球是我的群弟我就是台湾。? 我胸中还氲yīn氤yùn着郑氏的英魂，? 精忠的赤血点染了我的家传。? 赐我个号令，我还能背城一战。? 母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌（台湾）》　　　　　　　 * 闻一多《七子之歌》的创作背景： 这篇组诗作于1925年3月，闻一多当时在纽约留学。在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美，一方面表达了对帝国主义列强的诅咒。 　　　　　 * 沈飞集团董事长罗阳： (1961.6—2012.11.25) ——用生命换来歼-15完美升空 出师小捷身先死，长使英雄泪满襟。 “歼-15”刚刚首飞起降成功，罗阳突发心脏病，离舰便送医，11时许去世，未能参加今晚的庆功晚宴。在他的带领下，中国的航空工业实现了从陆地到海洋的跨越。向中国军工技术开拓者致敬！ 　　　　　　　 * 台湾是中国母亲一个最可爱的孩子，那里风景优美，物产丰富，是一个美丽的宝岛，大家想不想欣赏一下那儿的风光？（课件：台湾风光） * 播放我的中国心。 * 注意控制播放。 * 注意控制播放。 * 注意控制播放。 * 注意控制播放。 * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * （2）为什么这位老师写“我是中国人，我爱中国”时那么吃力?别着急回答，我们现在每个人拿起笔来，写一写这句话。 * （3）你写的时候是不是一笔一画写的？是不是认真写的？那么你吃力吗？为什么台湾的老师却吃力呢?谁来谈谈。 （4）小结：日本人统治台湾50年了，台湾人民深受日本人的压治，现在好不容易学中文了，所以刚开始学习时很吃力。回想起1937年一1945年日本人对中国人民的杀、掠、抢，尤其是南京大屠杀血流成河，可以想象，占领台湾50年里，台湾人民的苦难之深。日本经济侵略，人权侵略，也进行文化侵略，逼着他们学日文。50年，现在终于“光复”了，他们的心里非常激动！虽然吃力，但他们是那样认真。现在明白了? * （5）现在我们再把老师认真的态度读出来。 老师是如何教自己的学生读的呢？ * （1）他们一遍一遍地读着哪句话？谁来读读？ （2）为什么他们读这句话时是那么严肃认真？谁来解决这个问题? （师补充：因为台湾刚刚光复，而