高三历史古代史第一轮复习课件5.pptVIP

【高考真题】(2011·广东文综·T13)隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是 A.宗法制的终结 B.察举制的完善 C.三省六部制的设立 D.科举制的推行 【解析】D。本题考查中国古代的选官制度，重点考查魏晋南北朝时期九品中正制被隋唐的科举制所取代的史实。解题关键是要梳理中国古代选官制度发展演变的历程及演变趋势。材料反映隋唐以前，魏晋南北朝时期选用官吏采取九品中正制，品评官根据出身门第划分等级选官，门阀世族把持了官吏选拔之权；隋唐以后，采用科举制选拔人才，把考试与做官联系起来，有利于打破贵族垄断，科举制取代了九品中正制，官府考定门第现象就逐渐消失了，故D符合题意。 【高考真题】(2011·福建文综·T16)《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明( ) A.德礼是刑罚的本体 B.刑罚是德礼的体现 C.德礼相较于刑罚无足轻重 D.德礼和刑罚对政教皆不可缺 【解析】选D。本题的解题关键在于理解材料意思，即“以礼义教化作为治理国家的基本方法，而以刑罚制裁作为治理国家的辅助手段，就犹如早晚四季交替是相辅相成的”。从中可以看出二者对政教的重要性。“德礼为政教之本”， 礼义教化作为治理国家的基本方法，德礼是政教的本体，不是刑罚的本体，排除A项。“刑罚为政教之用”，刑罚制裁作为治理国家的辅助手段，而不是德礼的体现，排除B项。“相须而成者”，说明两者的关系是相辅相成的，排除C项。 【典型例题】(2011·吉林模拟)明末清初的吕留良曾写道：“……进士尔何能，能作八股耳，其中并多不能者，一行作吏无须此。三百年，几十科，科数百人印累累，如今知有几人名？大约尽作蝼蚁死，人言蝼蚁可怜虫，吾言凶恶过虎兕。……”在材料中，吕留良主要想说明科举制度( ) A.选贤能治国，为国家所用 B.选拔的人才视野开阔 C.导致了学校教育与社会的脱离 D.内容单一，文体要求走向极端 【解析】选D。解答本题注意提取关键词“进士尔何能，能作八股耳”和“三百年，几十科，科数百人印累累，如今知有几人名”等，可知三百年的时间考一种文体，这反映了科举制发展到明清时期成为一种僵化的模式，故D项符合题意。A、B、C三项均与材料无关。 隋唐（6世纪晚期至10世纪中期） 经济 1、手工业：制瓷业：南青北白。 2、商业：“市”的形成与发展（坊市、夜市）；主要商业城市（唐代长安、洛阳，扬州、益州，长安出现柜坊和飞钱；广州外贸港口，市舶使）。 政治 隋唐三省六部制、科举制度。 文化 1、文艺：唐诗李杜白；楷书欧颜柳；草书张旭、怀素。绘画展阎吴、莫高窟。 2、科技：雕版印刷、火药用于军事。 封建社会的繁荣 经济繁荣 政治制度完善 全面繁荣、兼收并蓄、世界领先、影响深远 统一多民族国家发展 对外开放 思考讨论：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是 什么？ （1）政治： （2）经济： （3）文化： （一）唐诗： ①国家统一,社会稳定为诗歌发展提供了良好的环境。 ②开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展； 经济繁荣,国力强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件； 南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础。 1、发展原因： ①初唐诗人及代表作 杜少府之任蜀州? 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 时期 代表人物 初唐 盛唐 中唐 晚唐 陈子昂 王勃 2、代表人物及作品： 《轮台歌奉送封大夫出师西征》 岑参 轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。 羽书昨夜过渠黎，单于已在金山西。 戍楼西望烟尘黑，汉兵屯在轮台北。 上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。 四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。 虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。 亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。 古来青史谁不见，今见功名胜古人。 燕歌行 高适 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草哀， 孤城落日斗兵稀。 ②盛唐著名诗人及代表作——边塞诗 代表诗人： 高适、岑参 特点：主要描写边塞景物的雄奇壮观及军旅生活的英武豪放 代表诗人：孟浩然、王维 特点：主要描写悠闲宁静的山水田园生活 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 汉江临眺 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外