认识三角形21.pptVIP

1. 如图所示,你能从图中找到多少个三角形？把它们写出来. E D C B A 2.小明有两根长度为6cm、9cm的木条，他想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供他选择，那他应选（ ) A、 2cm B、 3cm C、 8cm D、 15cm. 回顾与思考 (一) C * 1、三条线段的长度分别为： （1）3、4、5 （2）8、10、7 （3）5、5、11 （4）13、12、20 能组成三角形的有（ ）组。 A、1 B、2 C、3 D、4 c * 2、有3、5、7、10的四根彩色线形木条，要摆出一个三角形，有（ ）种摆法。 A、1 B、2 C、3 D、4 B * 3.如下图，已知∠1=50°，∠2=60°，求∠3的度数。 1 2 3 回顾与思考 (二) 4.如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度? 想一想:其它三角形的三个内角之和也为180度吗? 30+60+90=180 45+45+90=180 * * 1 2 3 做一做 (1)做一个三角形纸片,它的三个内角分别为∠1,∠2和∠3,如下图. (2)将∠1撕下,并按上图进行摆放,其中∠1的顶点与∠2的顶点重合, 它的一条边与∠2的一条边重合.此时∠1的另一条边b与∠3的一 条边a 平行吗?为什么? 1 a b (3)将∠２与∠３的公共边延长，它与b所夹的角为∠4. ∠3与∠4 的大小有什么关系？为什么？ 4 从中你能得到什么结论？ 三角形三个内角的和等于180度 * 猜一猜 （１）下图中小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角？小颖的 　　　呢？试着说明理由． * (2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角?将所 得结果与(1)的结果进行比较. * 按三角形内角的大小把三角形分为三类 三角形的分类 锐角三角形 三个内角都是锐角 钝角三角形 有一个内角是钝角 直角三角形 有一个内角是直角 * 注意:1.常用符号”Rt?ABC“来表示直角三角形ABC. 2.把直角所对的边称为直角三角形的斜边, 夹直角的两条边称为直角边. 3.直角三角形的两个锐角互余. A B C 直角边 直角边 斜边 * 在△ABC中， ∠ A= 80°, ∠B= ∠C, 求∠C的度数。 练习： * 练习： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ⑦ ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ③ ⑤ ① ④ ⑥ ② ⑦ * 学习了本节课你有哪些 收获？ * 即： R t △A B C 中，∠C =90°， 则∠A +∠B =90 °。 C B A 1.三角形内角和定理: 三角形的内角和等于180°. 即：△ABC中， ∠A +∠B +∠C=180 ° 2.推论： 直角三角形的两个锐角互余。 §5、1 认识三角形（二） * 考考你 1.一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形? (1)30度和60度 (2)40度和70度 (3)50度和20度 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 2.在下面的空白处,分别填入“锐角”，“钝角”或“直角”： （1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是 三角形； （2）如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是 三角形； （3）如果三角形的两个内角都小于40度，那么这个三角形是 三角形 锐角 直角 钝角 3.在直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是（ ）度，（ ）度。 * 2x x 3x 5. △ABC中, ∠A:∠B:∠C=2:3:4,则∠A= , ∠B= , ∠C= . 6.在△ABC中, ∠A= ∠B= ∠C,则△ABC是________ 三角形. 4.如左图，求三角形各角的度数。 * 7.如图,已知AB∥CD,AD∥BC, ∠1=65O, ∠2=55O,求∠C的度数. 解:∵ AB∥CD ∴ ∠CDB= ∠2=55O ∵ AD∥BC ∴ ∠CBD= ∠1=65O