《钓鱼》2课件(语文S四级下册课件)祥解.pptVIP

钓 鱼 作者：詹姆斯.伦费斯蒂 执教：王赵平 1.谁在钓鱼？ 2.钓到鱼了吗？ 3.钓到了一条什么样的鱼？ 捕 辉 剧 钩 距 辩　 乞 德 抵 纵 皎 沮 诱　 抉 捕捞　晚霞辉映 剧烈 上钩 距离 不容争辩　乞求　道德 抵制 操纵鱼竿 皎洁 沮丧 诱惑　抉择 查资料书或联系上下文理解词语： 涟漪：水面被风吹起的细小波纹。 乞求：恳求；请求。抵制：挡住：抗拒。 争辩：用言辞或证据进行争论。 诱惑：用某种手段引诱别人上当或干坏事。 抉择：选定；选择。启示：启发提示，使有所领悟。 皎洁：形容明亮而洁白。 筋疲力尽：形容身体非常疲劳，力气全用尽了。 小心翼翼 ：形容举动非常谨慎，丝毫　不敢疏忽。 月光如水：形容月光像水一样清亮。 照样子写词语： AABC：依依不舍（ ）（ ）（ ） ABCC：银光闪闪（ ）（ ）（ ） 近义词： 剧烈——猛烈 急切——迫切 乞求——恳求 抵制——抵挡 筋疲力尽——疲惫不堪 依依不舍——恋恋不舍 沮丧——兴奋 坚定——动摇 筋疲力尽——精力充沛——抵挡 反义词： 。 默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 课文讲了“我”小时候一次钓鱼的经历。34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，我好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让我把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生的启示。 课文按事情发展的先后顺序记叙的，先记叙，后议论。请给课文分成三大段。 一，（1-3）我好不容易钓着了一条大鲈鱼。 二，（4-9）父亲让我放掉鲈鱼。 三，（10,11）父亲的严格教育对我的影响。 过了好长时间，我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家上钩了。我熟练的一收一收，小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是想摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动着尾巴。湖面上不时发出啪啪的声音，溅起不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。 如果用文中的一个词来概括此时我和父亲的心情，哪个词语最合适？ 从哪儿看出这是一条很大的鱼？ 我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他的心里在想： ———————————————————————— 父亲划着了一根火柴，看了看手表。这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，哭出了声。 合作交流 作者从钓鱼这件事中得到什么启示？ 面临诱惑，要有抵制的勇气和力量！ 2、“但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？ 吸引人的，让人喜欢的事物，诸如金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点儿方便的事，一点儿好处的事。 拓展延伸 在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事会有很多，我们该如何去做？  口语交际 比如： 1、在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你…… 2、在学校：考试，老师多给了分数，你…… 3、过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去还是…… 4、在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 5、回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你…… 同学们：在人生的道路上，我们要坚定地抵制各种诱惑，做一个自觉遵守规则的人！