“十礼二仪”教育精要.pptVIP

江口小学“十礼四仪”教育 （2015.1） 十 礼： 立足当地未成年人思想道德建设和学校特色发展的实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，结合社会主义核心价值观24字内容，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、待人之礼、行走之礼、打接电话之礼、问路之礼、握手之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼十个基本文明礼仪规范养成教育。 仪表之礼 1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2.不留长指甲，指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5.坐、立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.保持书包和个人物品整洁。 7.公共场合不脱鞋。 8.站立时应抬头挺胸。 餐饮之礼 接打电话之礼 打电话是不见面的交谈，拨通电话后有人听，要先说：你好，听电话的人应回应“你好！”，然后拨号人说：请问你是×××或请问是×××单位，当对方回答是，就简明扼要 的把要说或要问的事说清楚。如果是征求对方意见，你提出的问题对方答复后，你重复主要意思，对方说“对，就这样办，”电话就可以结束。通话结束要说“谢谢”或“再见”。有时拨错了号，对方讲明是错了，你要说：“对不起，打扰了。”，听电话的一方应该说：“对不起，请查电话号码”。不要一开声便使唤人：“喂，你哪里呀，给我找找××听电话。”有的人听到对方拨两次都错了，往往斥责人家，甚至说“你怎么乱拨电话？讨厌！”有的问：你是哪里？答：“你找哪里？”问：“我要××（单位）找××人。”“我不是，没有这个人！”再拨再问，对方生气了说：“我是火葬场，你家死人了吗？”有的双方破口大骂。首先是打电话的人没记准电话号码，或者拨号时点错了一位数。 给长辈、身份高的人家打电话，主要是请安，报告什么要事。多听对方的话，末了，说声“再见”。如果是逢年过节，要祝贺几句，“给您拜年！”“祝你健康长寿！”等 打接电话注意的几点：一是通话的时间不宜过长;二是主动报上姓名 ；三是挂断电话要适时；四是代人接电话要有礼节的转告；五是注意接电话的场合。 问路之礼 常言说“脚是江湖，嘴是路”路在何方，路在嘴边。到人生地不熟的地方不问路是不可能的。 问路必须轻声和气，尊重对方，先微笑颔首，停一停步，先招呼一声“您好！”再请问到××地方或知道×人住哪儿等 ，如果 对方知道，会告诉你，再说“谢谢”。问路要注意称呼，称上年纪的为老伯、大叔、大娘、大妈等，对年轻同志、老师等，特别注意因人因地而异。称呼很重要，是人与人关系的信息，你要问什么得尊称他（她），要有礼貌。切忌开口就“喂，我问你…..”非碰钉子不可。 握手之礼 通常距离受礼者约一步，两足立正，伸出右手，以手指稍用力握对方手掌，微微抖动二三次，同时双目注视对方，面带微笑，上身稍向前倾，头要微低。握手时切不可东张西望，漫不经心，这是对受礼者最大的不敬。 握手时要注意先后顺序。见面时，应由长辈、上级、女士、主人先伸手，晚辈、下级、男士、客人应先问候，待对方伸出手后再握，不要主动上前握手问候。但同级同辈见面时，双方伸手不分先后。女士假若不打算与向自己首先问候的人握手，可欠身致意，或点头微笑，不要置之不理，或扭身而去。 握手要掌握时间和力度。一般情况下，握一下即可，不要太用力。久别重逢的朋友、熟人、老用户握手力度可大一些，时间长一些，还可以同时伸出左手去握住对方右手的手背，两手做紧握状。 男士与女士握手时，用力要轻一些，时间要短一些，一般应握女士的手指。 握手时要用右手，以示对他人的尊重。特殊情况下用左手时应当说明原因和道歉。不要用湿手或脏手与人握手。握手前要脱帽和摘手套。如实在来不及脱手套，或正在工作来不及洗手，要向对方表示歉意。 在正常情况下，不要坐着与人握手。不要几个竞相交叉握手，或者跨门槛握手。与数人相见，握手时间应大体相等，不要给人以厚此薄彼的感觉。 游览之礼 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不刻划。 3.不伤害植物，不追、捉、打、喂园内动物。 4.学会排队等候，不插队、不抱怨。 5.不攀爬、不破坏景区设施。 6.请带走自己游览时产生的所有垃圾，为其他游 客营造一个美好的环境。 仪式之礼 二 仪： 以7岁、10岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学（入队）仪式、成长仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。 * * 1.吃饭时不咂嘴，不含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣，尽量夹盘中靠近自己的菜肴。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹，应保持安静。 待人之礼 1.记住爸爸妈妈的生日并送上真心的祝福。 2.尊重老师的劳动，上课认真听讲。 3.遇见他人时应面带微笑，主动招呼。 4.进别人