12《听听秋的声音》课案课件.pptVIP

* 12 * 听听， 秋的声音 2012人教版三年级语文上册 中山市东升镇太平小学 梁润兴 自由地朗读课文 1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。 3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳 台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去 听秋的声音。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。 听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶 道别的话音。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂，(bi) “刷刷”，(shuā) 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 瞿 瞿”,（qū) 是和阳台告别的歌韵。 口 口 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 爱诵读的你，请美美地读课文，“读出”秋天的声音； 爱绘画的你，请画一幅美美的画， “画出”秋天的声音； 爱写作的你，请写一篇美美的文， “写出”秋天的声音。 听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走近每一片叶，每一朵花……去听听他们的声音，并仿照课文第1．2节或第3节的样子，也来作一段诗，好吗？ 仿照课文一、二、三自然段写一两节 小练笔 细读一二三节，大胆想象，自由作诗，在小组交流，几个小伙伴可以合作一首诗。 听听，秋的声音，花（ ）（ ），（ ）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音，蝉（ ）， （ ），是（ ）。 我来完成 扭扭腰身 “沙沙” 和花瓣告别的话音 “知了，知了” 和大树告 别的歌韵 振动翅膀 听听，秋的声音，农民伯伯（ ）， （ ）（ ）。 听听，?秋的声音，?小草（ ）， （ ），是（ ）。 笑了 “哈哈” 今年又大丰收了 摇摇身子 飒飒 和大地母亲告别 的舞蹈 我来完成 *