14课蜜蜂实用课件.pptVIP

* * 蜜 蜂 授课人：董永宝 14 法布尔(1823—1915)：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。 论 lùn 讨论 理论 试 考试 试题 shì 验 yàn 考验 验证 证 证明 证书 zhèng 概 gài 大概 概括 减 减法 加减 jiǎn 阻 zǔ 阻止 阻挡 测 测验 预测 cè 括 kuò 括号 概括 确 准确 确定 què 误 wù 误会 错误 途 路途 前途 tú 超 chāo 超越 超市 袋 dài 纸袋 口袋 试 验 论 证 括 阻 确 误 途 超 概 减 测 袋 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 迷失 大概 减少 阻力 遥远 沿途 推测 超常 包括 检查 准确无误 确确实实 记忆力 　 课文词语 lùn shí yàn dài zhèng sàn jī gài jiǎn zǔ tú cè chāo kuò què què què ①学习第一自然段。 a．读一读。谁愿意把第一自然段读给大家听听。 b．想一想。知道“我”想做个什么试验吗？ c．说一说。假如是你，你想怎样做这个试 验？ ②学习第二自然段。 我们来仔细研究一下作者是怎样试验的，请同学们默读第二自然段。画出能表示作者试验做法的词语或句子。 请哪位同学把画出的语句读给大家听听。 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 试验的过程可以分哪几步呢？ 捉蜜蜂 做记号 叫女儿等 走两里多路 放飞蜜蜂 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好象在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？