20.学会看病课案课件.pptVIP

初读课文(只读一遍） 要求： 1.读准字音，不认识的字借助拼音；读通句子，难读的地方多读几遍。 2.一遍读完后标出自然段序号，识记要认的生字。 niān ō zhènɡ jiān sè 打蔫儿 噢 怔住 艰 涩 zhuì tà yǐ 坠入 拖沓 倚在 dié tǎntè 喋喋不休 忐 忑不安 足 木 椅 心神不宁 zhuì 惴惴不安 踏 打蔫儿 噢 怔住 艰涩 坠入 拖沓 倚在 喋喋不休 忐忑不安 按图索骥 聊胜于无 再读课文（默读）： 想想课文讲了一件什么事情？ 母亲这么做的原因是什么呢？从课文中找 磨炼；独自面对生活 一位母亲为了磨炼儿子，让他将来能独自面对生活 ，就让生病的儿子独自去医院看病。 找出描写母亲语言的句子。体会表达的情感。 “你病了。” “噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？” “你长大了，你得学会看病。” “看病还用学吗？您给看看不就行了吗？” “假如我不在家呢？” “那我就打电话找你。” “假如……你找不到我呢？” “那我就……找我爸。” “假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。反正你们早晚会回家的。” “有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” “妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” “正是。” 此时的母亲，是一位（ ）的母亲。 残忍 儿子对母亲非常地（ ），缺乏（ ） 依赖 独立性 画出对母亲心理描写的语句，体会表达的感情。 我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。 答：让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。 善读者，也必善学。 毕淑敏：是个医术精良的内科医生，从事医学工作20年后，开始写作，是国家一级作家。 再 见 ！ + 喋 + 喋 + 喋 → 碟 → 蝶 → 谍 虫 石 言 （碗碟） （蝴蝶） （间谍） 一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性的摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。 这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。 愣住 时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 艰涩: 坠入： 艰难，缓慢 掉入 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。 抱怨 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓。我开了门，倚在门上。 拖拉 靠在 虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。 责怪 毫：一丝一毫，一点点 毫无疑义：没有丝毫值得怀疑的。 我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但 不帮助他，还给他雪上加霜。 “雪”指的是什么呢？ ? ? “霜”指的是什么呢？ 孩子生病了。 “我”让他独自去医院看病。 雪中送炭 这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 来日方长：未来的日子还很长。 我喋喋不休地指教着。 106页18段 形容唠唠叨叨， 说个没完。 我预先能帮助你的，就是向你口授一张线路图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 聊： 1.略微。 2.凭借。 3.聊天。 比完全没有略微要好一点儿。 ? 走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓。我开了门，倚在门上。 ? 我喋喋不休地指教着。