勤俭节约传美德祥解.ppt

我们要行动： （活动建议：按类型，分小组进行） 请同学们设计“节约用水、用电、用学习用具、保护分物”方面的宣传标语。 说一说：“节约用水、用电、用学习用具、保护分物”的具体方法。 利用校园广播，向全体五中学生发出一封“提倡节约、杜绝浪费”的倡议书。 * 曾几何时， “谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦” 的诗句常在耳边回响； 曾几何时，“一粥一饭， 当思来之不易；一丝一缕， 恒念物力维艰” 的古训仍在心头萦绕； 曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。 “勤俭节约”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。 近年来，党中央、国务院多次强调，各级党政机关都要厉行节约，反对奢侈浪费，并就此做出过一系列规定。 2005年3月温家宝总理在政府工作报告中，谈到我国存在的问题时指出，“奢侈浪费的问题比较突出”，要“全面厉行节约，反对铺张浪费”。 在2013年1月22日召开的十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记告诫各级领导干部：“要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐 主义和奢靡之风。 要大力弘扬中华民族 勤俭节约的优良传统， 大力宣传节约光荣， 浪费可耻的思想观念， 努力使厉行节约、 反对浪费在全社会 蔚然成风。” 勤俭节约是党中央一贯重视的建国方针。节约光荣，浪费可耻。勤俭节约，是中华民族的优良传统。对个人来说，勤俭节约是一种良好习惯，更是一种文明行为；对社会来说，勤俭节约则是我国的传统文化，体现着社会的文明程度； 经调查：在校园里经常发现有下列浪费现象 水：洗手时水龙头不关，悠然自得，边聊边洗。在自来水的龙头下边互相用水打水仗，水花四溅。上课了不关水龙头就跑。买的矿泉水喝一半就扔掉等。 电：上课后楼道灯不关，阳光很好的情况下教室还开灯上课。上操、上体育课不关教室灯，形成长明灯现象。体育课、实验课、中午放学教室电脑、投影机 不关等。 公物：时有破坏公物现象，如在课桌椅上乱画乱刻。钉子松了置之不理，结果桌面、椅面掉下。桌角、椅面角掰坏。楼道电源面板拍坏，在墙上乱写乱画。破坏厕所里的挡板、冲水设施等。 学习用具：使用一半的作业本丢弃在垃圾筒里。草稿纸浪费，一张纸没写几个字就团一团扔掉。胶条被撕扯出很长很长后粘作很大一团。橡皮、笔、尺子掉到地上无人捡起或认领。 自我反思： 看到这些司空见惯的浪费现象， 你有何感想呢？ 自己有没有其中的浪费行为呢？ *