《故宫博物院》第二课时课件.pptVIP

一、知识回顾 1.听写生字词。 2.本文的说明对象、说明对象的特点、说明顺序是什么？ 学习目标 1.通过重点段落的研读，体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法。 2.能较快的找出本文的说明方法及例句，并能说出其作用。 三、小组合作 ⑴作者介绍太和殿使用了怎样的写作顺序？ ⑵作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ ⑶太和殿内景的主要特点是什么?为什么? （提示：联系中国的传统帝王思想来考。） 三、班级展示 ⑴作者介绍太和殿使用了怎样的写作顺序？ 五、说明方法总结 本文主要运用了列数字、摹状貌、作比较、打比方、举例子等说明方法，试在文中找出相应的例子，并说明其作用。（只要抓住说明方法的本质，找到例句就不难了。） 六、总结 1.主题： 本文按照空间顺序说明介绍故宫，大体上按照游览参观路线沿中轴线，由南向北逐次介绍，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。 2.说明对象及其特点、说明顺序、写作特点。 七、拓展延伸 模仿本文的写法也写一篇说明文。 题目：《我们的校园》 要求：先画出学校的平面图，再按照空间顺序，做到重点突出、详略得当。 * * （第二课时） 黄传惕 二、自主学习 阅读5-8自然段有关太和殿的内容， 按要求从中提取有关信息，完成下面这张学习卡片的制作。 功用 内部特征 外部特征 高28米，面