《月光曲》知识课件.pptVIP

学习任务 １、了解贝多芬弹奏《月光曲》的环境、内容，感受《月光曲》的美好意境，感受音乐家贝多芬热爱劳动人民的美好情感。 ２、初步学习在写实的过程中展开联想的表达方法。 ３、有感情地朗读课文，背诵第九自然段。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 联想部分 用自己喜欢的方式读第九自然段，回答以下两题： 想一想 贝多芬名言 积累的描写月亮的古诗句 月光曲欣赏 说说心里话 * 回首页 * 回首页 月光曲 张 静 1、一天晚上，贝多芬在幽静的小路上散步听到了什么？ 2、琴声为什么引起他的特别注意？ 4、贝多芬靠近茅屋，又听到了什么？通过对话你了解到了什么？ 3、“断断续续”说明了什么? 清幽：茅屋环境不仅清净，而且幽雅 这段话怎样读才能突出贝多芬弹奏曲子时环境的清幽？请同学们自己试一试。。 　 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 小组讨论，从文中找出描写《月光曲》曲调的句子。 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 月亮越升越