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解析几何二轮复习讲义 知识网络构建 第一课时 体会真题 2010年： 14．过抛物线（p0）的焦点作斜率为1的直线与该抛物线交于A,B两点，A,B在x轴上的正射影分别为D,C,若梯形ABCD的面积为12，则p= . 19.为了考察冰川的融化状况，一支科考队在某冰川上相距8km的A,B两点各建一个考察基地，视冰川面为平面形，以过A,B两点的直线为x轴，线段AB的垂直平分线为y 轴建立平面直角坐标系（如图），在直线x=2的右侧，考察范围为到点B的距离不超过km的区域；在直线x=2的左侧，考察范围为到A,B两点的距离之和不超过4km的区域。 ⑴求考察区域边界曲线的方程； ⑵如图所示，设线段是冰川的部分边界线（不考虑其他边界），当冰川融化时，边界线沿与其垂直的方向朝考察区域平行移动，第一年移动0.2km,以后每年移动的距离为前一年的2倍，求冰川边界线移动到考察区域所需的最短时间。 2011年： 5.设双曲线的渐近线方程为3x2y=0,则a的值为（ ） A.4 B.3 C.2 D. 9.在直角坐标系xOy中，曲线C的参数方程为｛（为参 数），在极坐标系（与直角坐标系xOy取相同的长度单位，且以原 点O为极点，以x轴正半轴为极轴）中，曲线C的方程，则C与 C的交点个数为 。 21. 如图，椭圆C:的离心率为，x轴被曲线 :截得的线段长等于C的长半轴长。 I．求C，的方程； II．设与y轴的交点为M,过坐标原点O的直线与相交于A,B 两点，直线MA,MB分别与相交于D,E. ⑴证明：MDME; ⑵记△MAB,△MDE的面积分别为S,S.问：是否存在直线，使得 ?请说明理由。 考情分析 圆锥曲线与方程的考查重点在定义、标准方程和几何性质，表现形式上是多曲线综合，核心是直线和曲线的位置关系，难点是如何简化运算，命题形式一般是一大一小（或两小）。其中直线与圆的位置关系常常结合极坐标参数方程进行考查。 考向预测 根据近年来各地高考的情况，选择题或者填空题在于有针对性地考查椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和简单几何性质及其应用，试题考查主要针对圆锥曲线本身，综合性较小，难度一般不大；解答题仍将是以椭圆为基本依托的多曲线综合，考查直线与曲线的位置关系，考查数形结合思想、函数与方程思想、等价转化思想、分类与整合思想等数学思想方法。 备考策略 解析几何的知识主线很清晰，就是直线方程、圆的方程、圆锥曲线方程及其简单几何性质，复习解析几何时不能把目标仅仅定位在知识的掌握上，要在解题方法、解题思想上深入下去．解析几何中基本的解题方法是使用代数方程的方法研究直线、曲线的某些几何性质，代数方程是解题的桥梁，要掌握一些解方程(组)的方法，掌握一元二次方程的知识在解析几何中的应用，掌握使用韦达定理进行整体代入的解题方法；数学思想方法在解析几何问题中起着重要作用，数形结合思想占首位，其次分类讨论思想、函数与方程思想、化归与转化思想，如解析几何中的最值问题往往就是建立求解目标的函数，通过函数的最值研究几何中的最值．复习解析几何时要充分重视数学思想方法的运用． 第二课时 立足“双基” 类型一：直线与圆的位置关系 例1. ⑴ （2010广东）已知圆心在x轴上，半径为的圆O位于y轴左侧，且与直线x+y=0 相切，则圆O的方程是 。 ⑵（2011陕西）直角坐标系xOy中，以原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，设点A,B分别在曲线C:｛为参数)和曲线C:上，则的最小值为 。 ⑶ (2011天津)已知抛物线C的参数方程为｛（t为参数）.若斜率为1 的直线经过抛物线C的焦点，且与圆相切，则r = . 类型二：圆锥曲线的定义与标准方程 例2.⑴（2010浙江）设抛物线的焦点为F,点A(0,2).若线段FA的中点B在抛物线上，则B到该抛物线准线的距离为 。 ⑵（2011新课标）在平面直角坐标xoy中，椭圆C的中心为原点，焦点F,F在x轴上，离心率为，过F的直线交C于A,B两点，且△ABF的周长为16，那么C的方程为 。 ⑶（2011浙江）已知椭圆C:（ab0）与双曲线C:有公共的焦点，C的一条渐近线与以C的长轴为直径的圆相交于A,B两点，若C恰好将线段AB三等分，则（ ） A. B. C. D. 类型三：圆锥曲线的几何性质 例3. ⑴已知双曲线－＝1左、右焦点分别为F1、F2，过点F2作与x轴垂直的直线与双曲线一个交点为P，且PF1F2＝，则双曲线的渐近线方程为________．⑵（2010全国卷）已知F是椭圆C的一个焦点，B是短轴的一个端点，线段BF的延长线交C于点D,且,则C的离心率为 (3)设F1、F2