基于翻转课堂教学模式支撑下的高中数学教学的策略与研究讲义.docVIP

申报编号： 立项编号： 贵阳市市级教育科研课题立项 申 报 书 课 题 名 称 基于翻转课堂教学模式支撑下的高 中数学教学的策略与研究 申 报 单 位 开阳县第三中学 课题负责人 吴 文 茂 申 报 日 期 2015-04-02 贵阳市教育科学研究所制表 填 表 说 明 ? 一、每项课题限报负责人一名。课题负责人必须是该项目的实际主持者和实际管理人，并在该课题研究中承担实质性任务，真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者，须具有高级专业技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者，须由同专业两名高级专业职务人员书面推荐。 二、课题学术秘书必须是课题副组长或主要研究人员，对本课题研究情况非常熟悉，是贵阳市教育科研课题管理委员会了解本课题实施开展情况的固定联系人员。 三、申报书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。若是区（市、县）属学校，申报书还须经区（市、县）教育科研管理单位签署明确意见并加盖公章后方可上报。 四、本表数据申报人必须逐项认真填写。若某项表格内容较多，可适当调整表格大小，但要保持整个申报表的美观。 分栏目填写说明： 课题名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过32字（包括标点符号）； 单位名称：按单位和部门公章填写全称； 申报编号和立项编号：申报人不用填写； 课题协作单位：若课题无协作单位，本栏则不填写； 预期成果：指预期取得的最终研究成果。如；研究报告、政策性文件、研究文集、示范性教学实录光盘、电脑软件（网站）等。 五、填写本表须先下载电子文档，在电脑上填写完毕后打印，手写无效。凡签名和签章处，不得用打印字和印刷体代替。 六、本表交送一式三份。请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。封面请勿用塑料封皮。 七、申报人在报送本申报书时，须同时将电子稿发送至贵阳市教育科研课题管理委员会课题申报专用电子邮箱：gyjykt@163.com 一、数据表 课题名称 基于翻转课堂教学模式支撑下的高中数学教学的策略与研究 承担 单位 单位 名称 开阳县第三中学 单位地址 开阳县城关镇育英路19号 课题 负责人 姓名 吴文茂 职称、职务 中学一级 电话 课题 学术 秘书 姓名 余国渊 职称、职务 中学一级 电话 传真 电子邮箱 课 题 研 究 小 组 主 要 成 员 姓 名 工作单位 出生年月 余国渊 开阳县第三中学 1981.08 中学一级 教师 杨 飞 开阳县第三中学 1979.06 中学高级 教师 毕朝前 开阳县第三中学 1975.07 中学高级 教师 实践操作、资料收集，撰写操作报告、论文 舒加莉 开阳县第三中学 1981.11 中学一级 教师 赵长清 开阳县第三中学 1974.08 中学一级 教师 韦方丽 开阳县第三中学 1982.07 中学一级 教师 王选勇 开阳县第三中学 1987.10 中学二级 教师 课 题 领 导 小 组 成 员 姓 名 工 作 单 位 职 称、职 务 签 名 备 注 冯 毅 开阳县第三中学 中学高级教师（开阳三中校长） 袁 辉 开阳县第三中学 中学高级教师（开阳 三中副校长） 周 波 开阳县第三中学 中学高级教师（开阳三中教科处主任） 彭斌艳 开阳县第三中学 中学一级教师（开阳 三中教科处副主任） 参 加 协 作 人 员 姓 名 工 作 单 位 职 称、职 务 协 作 任 务 签 名 课 题 协 作 单 位 意 见： 协 作 单 位（盖章） 负责人曾担任过哪些教育科研项目研究（写四项），完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 在课题中的分工 是否结题 市级 《在教学中实施‘知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观’三位一体教学模式的探索》 2005.01 课题实验研究的具体实施人员 已结题 课题研究小组成员近5年发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报/刊 作者 日期 《浅谈新课程理