青岛五级上册科学病毒课件祥解.ppt

青岛版五年级科学上册 第一课 病毒 SARS病毒 各种病毒 甲型h1n1病毒 流行性感冒病毒 艾滋病毒 禽流感病毒攻击健康细胞照片 禽流感病毒 ??烟草花叶病毒 乙型肝炎病毒 番茄病毒 春季学校常见传染性疾病及预防措施 常见传染性疾病：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等 预防措施??? 1、合理膳食，增加营养，多饮水，摄入足够的维生素，积极参加体育锻炼，增强体质；??? 2、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风，，保持室内空气新鲜，并对教室、办公室、宿舍等公共场所的室内空气和地面，墙壁、课桌椅等表面进行定期消毒工作；??? 3、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物，把好“病从口入关”。合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；??? 4、做好相关传染病疫苗接种工作。??? 5、一旦发现传染病病人，及时报告疾病预防控制机构。 流感病毒立体结构  狂犬病病毒 脊髓灰质炎病毒 麻疹 病毒虽然给人类带来很多疾病，但我们只要好好地预防还是可以避免一些病毒性疾病的产生和传播。 病毒是一类怎样的生物体？ 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。 结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。 病毒个头微小，测量它大小的单位是毫微米（nm），即1／1000微米。观察病毒大小用的是高分辩率电子显微镜，放大几万到几十万倍直接测量。 “病毒体”的五种形态 1、球形。大多数人类和动物病毒为球形，如脊髓灰质炎病毒、疱疹病毒及腺病毒等。2、丝形。多见于植物病毒，如烟草花叶病病毒等。人类某些病毒（如流感病毒）有时也可形成丝形。3、弹形。形似子弹头，如狂犬病病毒等，其他多为植物病毒。4、砖形。如痘病毒（无花病毒、牛痘苗病毒等）。5、蝌蚪形。由一卵圆形的头及一条细长的尾组成，如噬菌体。  病毒的种类 认识病毒的两面性 通过前面的学习，我们知道病毒给人类带来一些疾病。那病毒有没有可取之处呢？ 3、有些病毒可帮助我们清除有害的物质。 4、人类利用病毒来清除水藻对水面的污染。 5、病毒可以作为特效杀虫剂。 课外拓展 查阅资料，了解人类与病毒的抗争史。 制作有关病毒的剪贴报。 根据病毒寄生的细胞不同， 将病毒分为三类： 动物病毒 植物病毒 细菌病毒（又叫噬菌体） 三类 专门寄生在人和动物细胞里 专门寄生在植物细胞里 专门寄生在细菌细胞里 1、比如我们打的疫苗，有的就是用人工处理的病毒做的，可以防治疾病。 2、病毒在基因方面还有重要的作用，他可以作为基因的载体。 病毒虽然给人类带来了一些危害，但是只要我们合理利用它们，它们也可以为人类造福。 据世界卫生组织2003年8月15日公布的最新统计数字，截至8月7日，全球累计非典病例共8422例，涉及32个国家和地区。自7月13日美国发现最后一例疑似病例以来，没有新发病例及疑似病例。 全球因非典死亡人数919人，病死率近11％。统计显示：中国内地累计病例5327例死亡349人； 中国香港1755例，死亡300人；中国台湾665例， 死亡180人；卫生部宣布全国非典型肺炎零病例， 至此，全国共确诊非典型肺炎病例5327例， 死亡349人。 地球上99℅以上的生物都是肉眼看不见的，这些生物组成了拥挤而纷乱的微生物世界…… 小型的生命形式被称为微生物。 病毒 细菌 真菌 原生物 病毒是有生命特征的最小生物。 天花、麻疹、腮腺炎、 脊髓灰质炎、 流行性感冒、 病毒性肝炎、 狂犬病、 流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。 病毒 症状： 高烧、头痛、全身酸痛、乏力及轻微呼吸道症状 主要传播途径： 病毒性传染 主要预防措施：（一）保持良好的个人及环境卫生。（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。（七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 狂犬病 症状： 低热、头痛、烦躁 主要传播途径： 被动物咬伤（狂犬） 预防措施： 1.控制传染源 2.伤口处理 3.接种 症状： 发热、上呼吸道炎症，头痛