20150907避险救护1详解.pptVIP

避险救护 功能室 教学目标： 1.开展在校学生应急避险救护培训工作，增强学生的安全责任意识； 2.使学生了解和掌握必要安全知识和技能，提高学生的避险及自救互救能力； 3.使学生树立帮助别人、服务社会的责任意识，养成良好的品质。 活动一 安全教育 身边的安全隐患 活动二救护技能 心肺复苏术（CPR） 概述： 心肺复苏（CPR），是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。 适用范围： 心肺复苏术适用于由各种原因引起的呼吸、心跳骤停的伤病员。 在日常生活中，最为常见的原因是冠心病。 其他常见原因有电击、溺水、创伤、中毒、踩踏、窒息等急症。 心肺复苏的黄金时间为“4~6分钟” 操 作 步 骤： 1、判断意识：“喂，你怎么了？” 2、高声呼喊，寻求帮助并进行报警。 3、检查病人体位是否正常，取仰卧位，摆正病人体位。 4、检查病人是否有呼吸，是否有心跳。 5、胸外心脏按压 按压位置：两乳连线正中间 身体姿势： 按压频率：不低于每分钟100次 按压深度：成人5cm，儿童2-3cm 按压次数：正确按压30次 6、清理病人口中异物并开放气道，采用仰头抬颌法。 7、人工呼吸 关键：打开气道 吹气次数：两次 吹气力度：胸部有起伏 8、胸外心脏按压与人工呼吸按30:2的比率依次做五个循环。 9、进一步检查患者的自主呼吸情况。 现场徒手心肺复苏 注 意 事 项 需要注意的是，施行胸外按压心脏时，为了保证效果，病人的后背必须有坚实物体支持，最好在地面上进行，如果在床上，要在病人后背垫一块案板。在进行复苏的过程中，应每隔几分钟观察一下病人的呼吸、脉搏和瞳孔，如果病人的呼吸、心跳恢复了，就要立刻停止。 另外，胸外按压的时候，一定要找准部位，老年人的骨质较脆，胸廓缺乏弹性，一定要小心，千万不要造成肋骨和胸骨骨折，否则可能扎到心脏，引起更严重的问题。 成功案例 2013年11月22日上午，武昌一高校正进行学生体能测试，大二的小伍在1600米长跑中，突然毫无预兆地倒地，心跳呼吸全无，校医务室、120急救车和医院接力抢救，小伙子猝死两小时后奇迹生还。 5分钟后，他被师生们抬到该校医务室。当天值班的是一名谙熟急救知识的麻醉医生，他发现小伍呼吸心跳全无，立即实施了心肺复苏和气管插管。 11点40分，小伍被救护车送到广州军区武汉总医院，中途抢救始终没有中断。 入院后，急诊部主任唐忠志和李小平等7位医生轮番上阵进行胸外按压。 12点10分，心电监护仪上终于出现微弱信号。 急诊部ICU负责人赵志刚介绍，猝死患者入院抢救半小时无效，即可宣告死亡，这个微弱的信号给了他们很大信心。 12点35分，近两小时不间断抢救后，小伍恢复了呼吸和脉搏。 * * 关注校园安全 防范未知危险 济南大学：突发的高空坠物 突发事件 火灾 危险的黄闪灯 急救培训普及率 心肺复苏开始时间与成功率关系 每 延 误 1 分 钟 成 功 率 下 降 10% 白金十分钟