大学生职业生涯规划与管理概论要点.ppt

我们的课程任务 任务一：完成“吉讯”大学生职业生涯规划测评系统的练习，20分； 任务二：职业生涯人物访谈及分享，20分； 任务三：我的十年职业生涯规划书，40分； 任务四：课堂出勤及表现，20分。 1、吉讯大学生职业测评系统，20分 福建人才联合网/ 学生职业生涯规划系统/jixun/ 首次登陆需注册 用户名为初次设置的邮箱，注册后不允许修改，确保你使用的邮箱正常。 2、职业生涯人物访谈，20分 通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。 小组进行。 撰写报告、制作PPT、课堂展示。 3、我的职业生涯规划书，40分 要求：十年生涯规划（2012-2022），大学四年生涯规划需要详细展开。 你的生涯是独特的，唯一的，高度个人化的，勿盲目抄袭他人。 内容： 1、自我认知 2、环境评估 3、目标确定 4、实施方案 5、评估调整 示例：福建省第五届职业规划大赛参赛作品（WORD版、PPT版） 4、课堂出勤及表现，20分 1、旷课或请假三次以上（含三次），取消该课程的成绩。 2、参与小组活动。 3、积极投入。 4、认真完成课堂或课后练习。 你们可用的其他资源 1、福州大学职业网络教育学堂 3:8080/ths/ 2、个性化的职业咨询 福州大学职业生涯咨询室是面向全体学生开放，提供职业生涯规划、人才素质测评及报告解读、专业选择与调整、创业咨询、求职择业咨询、职业心理调试及其他职业发展问题的专业咨询辅导机构。 咨询室配备专业咨询师，每天分两个时间段为学生提供一对一的个性化咨询服务。 职业生涯咨询室 咨询地点： 大学生素质拓展中心204室 咨询时间： 周一至周五14：30—16：30 ； 18：30—20：30 （国家法定节假日除外） 咨询预约电话：0591本周末（3月3日）将在生活一区广场举行”职业生涯咨询路演活动”，就业指导专家和老师现场指导，欢迎同学们参与！ 课堂小任务 请大家拿出一张白纸，在纸上写上你的姓名、学号，并写下你对课程的期待。 课后作业 完成生涯测评系统的“现状评估”和“自我了解之职业兴趣”的练习，打印“兴趣测评报告”，下节课分析。 成功不在于你拥有多少机会， 而在于你珍惜多少机会！ 成功不在于你拥有多少天赋， 而在于你发挥多少天赋！ 成功不在于你拥有多少梦想， 而在于你采取多少行动！ 送给大家三句话： 推荐书目 1、钟谷兰、杨开著：《大学生职业生涯发展与规划》，华东师范大学出版社。 2、吴芝仪著：《我的生涯手册》，经济日报出版社。 3、理查德·尼尔森·鲍利斯：《你的降落伞是什么颜色》，中信出版社。 4、雷恩·吉尔森：《选对池塘钓大鱼》，机械工业出版社。 5、覃彪喜著：《求职，从大一开始》，长江文艺出版社。 推荐的职业类电影 1、《舞出我天地》（《舞动人生》） 2、《当幸福来敲门》 3、《火箭男孩》 4、《心灵捕手》 5、《时尚女魔头》 6、《放牛班的春天》 生涯发展咨询（周一下午）素拓204 预约电话心理咨询（周五晚） 素拓209 预约电话人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ 游戏引导语：画出你的生命线 你可能要问，生命线是什么东西啊？生命线是你我都有的东西，人手一份，不多不少。人间有多少条性命，就有多少条生命线。生命线就是每人生命走过的路线。 这个游戏就是画出你人生的路线图。 好，开始。请用备好的这张洁白的纸。 为什么悬着洁白的纸呢？你心我心原本白纸，形形色色的人在上面涂抹过痕迹，纸变得斑驳芜杂。经过我们的涂擦清理，心又渐渐归于简明和洁净。柔软的风轻轻拂过，挟着我们不愿保留的印记，渐淡渐远，留下的线条俊朗清明。我们知道那些线索是从哪里来，我们也知道它们要到哪里去。我们珍爱它们，承认它们已是生命的底色。我们还要用自己的手和笔，将白纸描绘得更为瑰丽。 还请备一枝红蓝铅笔。彩笔也行，须一枝较鲜艳，一枝较暗淡。要用颜色区分心情。 先把白纸摆好，横放最好。 在纸的中部，从左至右画一道长长的横线。 多长呢？随意，长短皆可。你可按照自己的喜好决定。 然后给这条线加上一个箭头，让它成为一条有方向的线。 ————————