《彩色的翅膀》学习重点.pptVIP

执教： 大 杨 小 学 杨 历 军 单元主题： 学习重点与要求 碧空如洗： 水落石出： 精灵： 课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？ 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是此象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。 关于战士“小高” 那些地方写到了战士小高？ 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 这句话表面上是说小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。 这句话点明了文章的中心。 海岛“尝瓜会” “尝瓜会”西瓜的来历？ 布置作业 1、有感情地朗读课文. 2、找一些守卫边疆战士的事迹来读一读！ * * 执教： 大杨小学 杨 历 军 祖国在我心中 一、读懂课文，体会作者要表达的情感 二、体会关键语句在表情达意方面的作用 蓝色的天空像洗过一样的明净。形容天气晴朗。 水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 机警聪明。 默读要求： 不出声、不动唇、不指读 文章主要人物有哪些？ 文章主要事件是什么？ 作者、战士小高和其它边防战士 （一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。 （二）岛上战士开 “尝瓜会”。 对应自然段： 第 1—7 自然段 第 8—17 自然段 本文通过叙述（主要人物、主要事件）赞美了··· 执教： 大 杨 小 学 杨 历 军 那些语句最能表现战士小高对海岛、对祖国的热爱？ 这句话一是说明了小昆虫在小高心中的重要地位，二是为下文揭开小高的秘密作了铺垫。 句中“扔”与“抱”形成对比，突出了小高对纸箱子的珍爱。 战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。 作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？ 哪些自然段写了 战士们的种瓜过程是怎样的？ 哪些关键语句可以 体现出来？ 插叙就是根据个人表达的需要，插入与中心相关的内容，待插入的内容结束之后再继续原来的记叙的记叙方法！ 恰当地使用插叙可以帮助展开情节，突出人物品质，丰富文章内容！ 本文插叙部分，既让读者了解到西瓜的不平常来历，又充分表达了战士们建岛爱岛的一片深情！ *