5.5应用一元一次方程—“希望工程”义演教程解析.pptVIP

学习目标 预　习 展　示 展　示 展　示 展　示 展　示 展　示 展　示 互　动　 生　成 达　标 达　标 拓　展 拓　展 谈谈收获 对自己说，你有什么收获！ 对教师说，你有什么疑惑！ 对同学说，你有什么提示！ * * * * * * * 大庆65中学创新课堂教学模式 * 5.5 应用一元一次方程 —“希望工程”义演 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 借助表格学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系，体会间接设未知数的解题思路，从而建立方程解决实际问题。 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 一次考试有25道题，规定对一题得4分，错一题或不做一题倒扣一分，结果小红最后得75分，则她做对了（ ） A、18道题 B、19道题 C、20道题 D、21道题 C 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 问题1:通过前几节课的学习我们知道列方程解应用题的一般步骤： ①寻找相等关系 ②设未知数 ③列方程 ④解方程 ⑤写出答案. 预 习 展 示 互 动 生 成 谈谈收获 学习目标 达 标 拓 展 问题2:小彬花了30元买了两种书，共5本，单价分别为3元和8元，每种书各买了多少本？ 解: 设3元的买了x本, 则8元的