《劝学》1修改复习上课用重点.ppt

学不可以已 分论点 比喻句 学习的意义： 提高自己， 改变自己。 青，取之于蓝，而青于蓝 冰，水为之而寒于水 木直中绳，輮以为轮， 其曲中规。虽有槁暴， 不复挺者，輮使之然也。 木受绳则直 金就砺则利 木、金 人 变化 提高 变化 改变 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 * 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 要靠后天学习 见 君子生非异也，善假于物也 分论点 比喻句 学习的 作用： 弥补不足。 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 登高而招，臂非加长也，而见者远 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 假舆马者，非利足也，而致千里 假舟楫者，非能水也，而绝江河 学习 空想 闻 水 陆 借助学习弥补不足 * 第4段的推理过程 积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 正面设喻 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 反面设喻 骐骥一跃，不能十步 反面 驽马十驾，功在不舍 正面 对比 锲而舍之，朽木不折 反面 锲而不舍，金石可镂 正面 对比 蚓无爪牙之利…用心一也 正面 蟹六跪而二螯…用心躁也 反面 对比 学习态度 学习方法 学习的方法和态度 坚持 专一 积累 对比 并列式结构模式： 引