《记承天寺夜游》课件阅读.pptVIP

林语堂在他的《苏东坡传·序》中写道：“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。” 欧阳修：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉！老夫当避路放他出一头地也。可喜可喜。” 黄庭坚说苏文：“嬉笑怒骂皆成文章” 明代王圣俞说：“文至东坡真实不须作文，只随事记录便是文。” 苏轼 字“ ”，号“ ”，“ ”之一。 著名的文学家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，另精通书画。有“雄视百代”的称誉。 柳宗元—苏轼 同为唐宋散文八大家 在散文创作上都取得了很高的艺术成就 被贬谪的经历,且都是被一贬再贬到荒蛮之地 仕途的失意,政治抱负的落空使他们转而把自然作为精神痛苦的避风港,在对自然山水的描写中饱含着他们深刻的心灵感悟和生命体验 贬谪时间也成为他们文学创作上最辉煌的时期 “闷即出游”，向自然寻求精神解脱的途径，在发现和感受美景的一刻，物我合一，得到片刻的轻松惬意。但一旦回到现实意识到自己是个被朝廷抛弃的罪臣，身处蛮荒之地，百病缠身，不免忧郁满腔。似乎不幸的遭遇已深入骨髓，耿耿于怀，于是，47岁的时候，死在柳州任上。 所谓旷达，在《现代汉语词典》中解释为“心胸开旷，想得开。”在《词源》中解释为“心胸开旷，举止无检束。”苏东坡的确如此，这种身处逆境之中，既保持一种超然物外，随遇而安的达观胸怀，又始终不放弃对人生的热爱，对美好事物追求的态度，就是苏轼旷达精神的所在。 记承天寺夜游 苏轼 文言文复习 简练的叙事，精妙的写景，耐人寻味的抒情和议论，这一切都浓缩在八十四个字之中，而行文仿佛极不经意，遂成为千古传诵的名篇，从此，读者再也无法忘记那一片清淡的月色和那个信步中庭的“闲人”。 复习目标： 1掌握本课重点词语和句子的翻译 2巩固对课文内容的理解 3掌握作者复杂的情感、心态 复习指导（6分钟） 1、背诵课文 2、背课下注解 3、梳理翻译 4、温习课堂笔记 唐宋八大家 北宋 回顾作者 子瞻 东坡居士 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 重点字词 读准节奏: 1、念无与为乐者 2、遂至承天寺寻张怀民 3、庭下如积水空明 4、盖竹柏影也 5、但少闲人如吾两人者耳 / / / / / / 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇交错，原来是竹子和松柏的影子啊。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 1.选出下列加点字意义和用法不同的一项( ) A.解甲归田/解衣欲睡 B.月色入户 / 流水不腐 户枢不蠹 C.怀民未寝 /废寝忘食 D.但少闲人如吾两人者耳 /但坐观罗敷 2.选出下列加点字意义和用法不同的一项( ) A.相与步中庭 /山气日夕佳，飞鸟相与还 B.月色入户 / 当户理红妆 C.欣然起行/行侠仗义 D.水中藻、荇交横/阡陌交通 B？ C 3.选出下列加点字意义和用法相同的一项( ) A. B.念无与为乐者 /万念俱灰 C.解衣欲睡 /欲穷其林 D. 4.选出下列加点字意义和用法相同的一项( ) A.遂至承天寺寻张怀民/未果，寻病终 B.月色入户 /入则无法家拂士 C D.念无与为乐者 /重念蒙君实视遇厚 C D 5.选出下列加点字意义和用法相同的一项( ) A、庭下如积水空明/而或长烟一空 B、盖竹柏影也/形影相吊 C、积水空明/以伤先帝之明 6.选出下列加点字意义和用法不同的一项( ) A.遂至承天寺寻张怀民/桓侯遂死 B、相与步于中庭|步步为营 C、但少闲人如吾两人耳|但闻屏障中抚尺一下 D、念无与为乐者|念念不忘 B B 1、本文运