2014高三政治第一轮复习经济第七课时.docVIP

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2014高三政治第一轮复习经济第七课时

高三政治第一轮复习《经济生活》 第七课时 高考考点:按劳分配为主体;多种分配方式并存;收入分配与社会公平;公 平与效率的关系 高考重点:促进收入分配的举措;公平与效率的关系 第七课 个人收入的分配 一、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 1、生产决定分配, 决定分配方式。 2、在社会主义初级阶段,实行 的基本经济制度,决定我国必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 3、 在我国国民经济中占主体地位,决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。 二、按劳分配为主体 1、按劳分配的基本内容:在 经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 2、按劳分配的必要性:实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。 (1) 是实行按劳分配的 。 (2)社会主义公有制条件下 是实行按劳分配的 。 (3)社会主义公有制条件下 是实行按劳分配的 。 3、按劳分配的作用: (1)按劳分配把劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量联系起来,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。 (2)按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,体现了劳动者共同劳动,平等分配的社会地位。 三、多种分配方式并存 1、按个体劳动者劳动成果分配是与 经济相适应的。个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除 和 后直接归个体劳动者所有,构成他们的个人收入。个体劳动者的合法收入属于劳动收入,受国家法律的保护。 2、按生产要素分配。 (1) 含义:按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。 (2)意义:健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。 四、收入分配与社会公平 1、收入分配公平主要表现为 的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的 需要。 2、收入分配公平的意义:收入分配公平是 的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现 、 。 3、促进收入分配公平的举措: (1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现收入分配的公平提供了重要的 。 (2)保证 在国民收入分配中占合理比重、 在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。(关注国家、企业和个人三者的关系) (3) 更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。政府要加强对收入分配的调节,保护合法收入,调节 ,取缔 ,着力提高低收入者的收入,防止两极分化,实现公平分配。 (4)正确处理效率与公平的关系。既要提高效率,又要促进公平。 五、公平与效率的关系。 1、效率是指经济活动中产出与投入的比率,它表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加 。 2、效率与公平的关系。 (1)在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。 一方面,效率是公平的 。社会公平只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才能逐步实现。没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫困。 另一方面,公平是提高经济效率的 。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 (2)效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。 3、正确处理效率与公平的关系。 (1)发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。 (2)处理效率与公平的关系,

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