高中政治必修三.docVIP

1、生活处处有哲学 1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系： 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 5、什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。1）思维和存在何者为第一性的问题 2）思维和存在是否有同一性的问题 6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为，物质是世界本原，物质决定意识。意识是物质的派生。唯心主义认为，意识是世界的本原，意识决定物质，物质依赖意识。7、什么是辩证法？什么是形而上学？ 辩证法主用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 8、（1）1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。第四课 探索世界的本质 1、世界的物质性原理人类社会是物质的方法论：在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。） 3、物质和运动的关系： （1） 物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。 （2） 运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。 （3） 离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。 4、运动和静止的关系： （1）区别：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、恒的。 静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。 （2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。 （3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。 、规律的客观性和普遍性原理规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。 规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚把握第五课 把握思维的奥妙 1、意识的本质意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。人能够能动地认识世界表现： 意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。2、〖原理〗〖方法论〗3、意识能动作用原理及方法论〖原理〗人能够能动地认识世界能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。、原理 〖原理〗（1） 发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件 （2） 尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 〖方法论〗我们在想问题、办事情的时候，既要尊重规律按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求