高中政治必修四哲学期中概念详解.docVIP

知识条目要求： 第一单元 知道哲学就在我们身边 懂得哲学是给人智慧、使人聪明的学问 了解哲学的意义和任务 了解哲学与世界观的关系 知道世界观与方法论的关系 把握哲学与具体科学的关系 了解哲学的基本问题及其内容 明确划分唯物主义与唯心主义的标准 知道思维与存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 10、把握唯物主义和唯心主义的基本观点和基本形态 11、懂的唯物主义和唯心主义是哲学史上的两大基本派别 12、了解哲学的主要功能 第二单元 把握辩证唯物主义的物质概念 懂得自然界和人类社会在本质上都是物质的 理解世界的真正统一性在于它的物质性 把握物质与运动、运动与静止的辩证关系 理解规律的客观性、普遍性及其要求 懂得规律是可以认识和利用的 了解意识的起源 知道意识的生理基础 理解意识的内容 10、懂的人能够能动的认识世界 11、把握意识在改造世界中的作用 12、理解一切从实际出发，实事求是 13、明确实践的含义 14、把握实践的特点 15、理解实践是认识的基础 16、了解真理的含义和客观性 17、懂得真理是具体的有条件 18、理解认识的反复性、无限性和上升性 19、知道世界的物质统一性原理是党的思想路线的理论基础 20、了解我党制定路线政策的理论依据 第三单元 理解联系的普遍性、客观性、多样性及其要求 把握一切以时间、地点和条件为转移的依据 知道整体和部分的含义 历届整体和部分的辩证关系及其意义 了解系统的含义和基本特征 把握系统优化的方法及其要求 理解发展的普遍性 把握发展的实质 知道新事物和旧事物 10、理解书屋发展的前途、道路及其要求 11、了解事物发展过程中的两种状态 12、把握量变和质变的辩证关系及其要求 13、了解矛盾的含义和基本属性 14、明确矛盾普遍性的含义及要求 15、知道矛盾的特殊性的含义和三种情形 16、理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义 17、把握住次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理及其要求 18、知道具体问题具体分析的含义和地位 19、理解坚持具体问题具体分析的重要意义 20、理解辩证否定观及其要求 21、了解辩证法的革命批判精神及其要求 22、把握辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 23、把握唯物辩证法的基本观点和形而上学认识方法的局限 24、理解科学发展观的内涵和哲学依据 25、理解唯物辩证法和形而上学的分歧 主要理论： 辩证唯物论理论： （一）、物质和意识的辩证关系 1、世界的本原是物质，物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。 2、意识具有能动作用。人能能动的认识世界，能动的改造世界。意识对改造世界具有指导作用。正确的意识对改造世界有促进作用，错误的意识有阻碍作用。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神能催人向上，使人奋进；萎靡的精神会使人悲观、消沉，丧失斗志。这要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，努力树立正确的意识，用科学的理论武装头脑。 （二）、规律客观性和人的主观能动性的关系 1、规律客观性和普遍性 原理：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的。 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事。 2、人的主观能动性 原理：人具有主观能动性，人在规律面前并不是无能为力的。人能够认识和利用规律。 方法论：发挥人的主观能动性。把尊重规律与发挥人的主观能动性相结合，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。 二：唯物辩证法理论 （一）联系的观点 1、联系的普遍性 原理：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。 方法论：联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题。 2、联系的客观性 原理：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系的多样性 原理：联系是多样的。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体与部分的联系 （强调整体）原理：整体和部分是相互区别的。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化会影响到部分。 方法论：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能纸盒的理想效果。 （强调部分）原理：整体和部分是相互联系、密不可分的。整体由部分构成，离开部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能