文艺复兴用精要.pptVIP

4.成就 （1)阅读课本复习归纳文艺复兴的文学代表人物及作品成就 (2)阅读岳麓版49页归纳艺坛三杰 （3）完成金榜146页表格 4.特点： 基督教的发展演变 智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，这是在原始宗教和自然统治这下人类自我意识的第一次觉醒；苏格拉底的主要观点“认识你自己”，体现出他对理性的尊崇和对思想自由的追求；斯多亚学派在人类历史上第一次论证了“天赋人权、人生而平等”的观点，至此，古代西方人文精神的发展达到顶峰。 批判神权统治、鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴和宗教改革时期人文主义的主要诉求；西欧宗教改革家们用人文主义宗教观挑战天主教神权统治，人文精神在西方得到了复兴。 启蒙运动在人、自然、宗教和科学的相互关系上对人文主义的发展做出了贡献， 启蒙思想家的共同观点是天赋人权、主权在民、人生而平等。他们把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”的高度，因此更具鲜明的政治革命性质，至此，西方人文精神的发展到达顶峰。 2．人文主义精神发源于公元前5世纪的古代希腊，侧重于哲学领域；近代人文主义复兴于14、15世纪的意大利，侧重于文艺领域；宗教改革运动开始于16世纪分裂割据时期的德意志，侧重于宗教领域；启蒙运动发源于17世纪资本主义最为发达的英国，侧重于政治领域。 ＊通过薄伽丘和莎士比亚作品的比较分析文艺复兴时期人文主义的发展情况