我的童季羡林精要.pptVIP

我的童年 季羡林 感知课文 围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？ 第一部分（1）总写作者对童年的感受 第二部分（2——13）写我童年的生活 第一层（2——10）交代我的生活背景，回忆童年在家乡的生活。 第二层（11——13）离开故乡，抒发思乡之情 合作探究 1、找出文章的纲领句。 2、作者开篇即说“?回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？ 3、使作者“受用不尽”的是什么事？为什么让作者“受用不尽”？ 4、作者童年伙伴哑巴小成了山大王而被杀，作者为什么为他感到“骄傲”？ 5、作者在家时把吃白面馒头当作最高享受，离开故乡后，“不但吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜”，这是否前后矛盾？ 1、找出文章的纲领句。 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。 3、使作者“受用不尽”的是什么事？为什么让作者“受用不尽”？ 受用不尽的事——小时候每天从旁门奶奶那里吃半个白面馒头、偷吃白面饼子，当作最高的享受。 因为儿时的艰苦生活能“激励我前进”，“鼓舞我振作”，让我一辈子对生活和吃喝的要求不高，培养了“我”坚强的意志。 4、作者童年伙伴哑巴小成了山大王而被杀，作者为什么为他感到“骄傲”？ 表达出对自己的伙伴成为“英雄”感到意外，也有作者感叹世事难料的意味。这里的“骄