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有趣的活动一 主题活动 我爱我家 评价表 2012年2月 10日 项目 目标 对应活动 自我评价 教师评价 家长评价 阅 读 与 欣 赏 会念儿歌，理解词语“亲亲热热”感受家庭的温暖。 语言：敲门 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 理解故事内容，让孩子知道即使一家人吵架了也不能分开。 语言：生气的爸爸妈妈 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 学习用餐礼仪，并能在集体面前讲述自己的想法。 早期阅读：两个娃娃 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 感受绘本阅读的快乐。 绘本阅读：我爸爸 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 学习故事中的对话语言，了解打电话的顺序。 语言：春天的电话 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 读准诗歌中韵母相同的字。 语言：数一数 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 欣赏故事，想象太阳被弄醒的方法。 语言：贪睡的太阳宝宝 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 主 动 探 索 用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。 数学：哪个多哪个少 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 感知公鸡和母鸡、小鸡的基本特征，知道它们的生活习性。 科学：小鸡的一家 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 能手口一致点数5以内的数。 数学：搓元宵 ☆○△ ☆○△ ☆○△ 引导幼儿用一一对应的方法找出较多的物体。 数学：比较多少 ☆○△