王安超20105140005关于医学院大学生应对灵活性与心理健康的关系研究报告(定稿)摘要.docVIP

王安超20105140005关于医学院大学生应对灵活性与心理健康的关系研究报告(定稿)摘要.doc

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????? 学号: 座机电话号码005 潍坊医学院毕业论文(设计) 题目:医学院大学生应对灵活性与心理健康的关系研究 姓名 王安超 专业 应 用 心 理 学 年级、班级 2010级 系、部 院 心 理 学 系 指导教师姓名 专业技术职务 孙 琳 讲 师 2014年6月13日 潍坊医学院本科毕业论文(设计)诚信声明 本人声明:所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,论文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已作明确标注,论文中的结论和结果为本人独立完成,真实可靠,不包含他人成果及为获得潍坊医学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 论文作者签名:_____________ 签字日期: 年 月 日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解潍坊医学院有关保留、使用毕业论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权潍坊医学院可以将本毕业论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。本人离校后发表或使用该毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位仍然为潍坊医学院。 论文作者签名:________________ 日期: 年 月 日 指导教师签名:________________ 日期: 年 月 日 目 录 中 文 摘 要.........................................................I英?文?摘?要 III 前 言..............................................................1 研?究?综?述1 应对灵活性与心理健康的界定....................................3 1.1 应对灵活性............................................... 3 1.2 心理健康................................................. 3 2 应对灵活性的相关研............................................4 3 问题的提出....................................................5 4 研究假设......................................................5 5 研究的意义....................................................5 5.1 理论意义................................................. 5 5.2 现实意义................................................. 5 正 文.............................................................6 1 研究的方法....................................................6 1.1 研究对象................................................. 6 1.2 测量工具和实验材料....................................... 6 1.2.1 应对灵活性问卷......................................6 1.2.2 大学生心理健康调查表................................7 1.2.3 统计................................................7 2 结果与分析....................................................7 2.1 不同性别大学生在应对灵活性各维度得分的差异性检验.........7 2.2 不同年级大学生在不同应激性事件上发生频率得分的情况.......8 2.3 高年级和低年级大学生在应对灵活性各维度得分差异性检验.....8 2.4 独生子女与非独生子女在应对灵活性各维度得分的差异性检验....9 2.5 应对灵活性与心理健康的关系........

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