王忠良课题-副本摘要.docVIP

附件2 年度 2013 编号 七台河市教育科学规划课题 课题申请·评审书 （ “ 特级教师、学科带头人、骨干教师”申请课题专用 ） 课题名：高中物理教学和谐课堂的构建与应用研究 课题申请人：王忠良 申请人所在单位：七台河市第一中学 填表日期：2013/12/28 七台河市教育科学规划领导小组办公室制 2013年12月 一、数 据 表 课题 名称 高 中 物 理 教 学 和 谐 课 堂 的 构 建 与 应 用 的 研 究 关键词 物 理 和 谐 课 堂 申请人姓名 王忠良 性别 男 民族 汉族 出生日期 行政职务 教师职务 物理教师 研究专长 物理课堂教学 最后学历 本科 最后学位 学士 研究类别 骨干教师 所在区县 七台河市桃山区 身份证号 工作单位 七台河市第一中学 联系电话 邮政编码 154600 电子邮箱 Wzl3335@163.com 主 要 参 加 者 姓 名 性别 出生年月 教师职务 研究专长 学历 学位 工作单位 王忠良 男教师 物理教学 本科 学士 七台河市第一中学 王淑梅 女教师 物理教学 本科 学士 七台河市第一中学 赵信安 男教师 物理教学 本科 学士 七台河市第一中学 曲丽萍 女教师 物理教学 本科 学士 七台河市第一中学 孙少云 男教师 物理教学 本科 七台河市第一中学 袁新建 男教师 物理教学 本科 学士 七台河市第一中学 第一推荐人 梁世宝 职务 高级教师 工作单位 七台河市第一中学 第二推荐人 梁文春 职务 高级教师 工作单位 七台河市第一中学 预期主要成果 A.专著 B.论文 C.研究报告 D.教学软件 E.其他 经 费 预 算（元） 4100元 预期完成时间 2015年1月 二、申请人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 《质点参考系和坐标系课堂实录》 王忠良 论文 七台河市教育科学规划领导小组 2012年2月 《生活实例切入课堂课题研究成员结题报告》 王忠良 论文 七台河市教育学会 2009年3月 《物理教学中的情感效应》 王淑梅 论文 黑龙江省龙东地区中学研究会 2008年11月 谈物理教学资源的开发和利用》 王淑梅 论文 国教育学会教学专业委员会东北分会 2011年1月 论文“如何设计教学问题才更具有效性” 曲莉萍 论文 国家级二等奖 2011年1月 《感悟课改，感悟高效课堂》 曲莉萍 论文 国家级一等奖 2011年1月 《学生叛逆心理的研究》 赵信安 论文 七台河市教育协会 2012年9月 三、申请人或主要参加者近五年来参与或主持过的课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 黑龙江省教育科学十一五规划课题《生活实例切入课堂教学法的实验与研究》 十一五省级 2012年7月 黑龙江省教育科学规划领导小组 《有效转化学困生的实践与研究》 十一五省级 2008年3月 黑龙江省教育研究院基础教育教研部 《学校心理素质养成教育研究》 十一五国家级 2011年 七台河市高级中学 《高中高效课堂教学研究—导学案的编制与实施》 十二五省级 2012年 七台河市高级中学 四、课题论证（限4000字以内） 1．本课题核心概念的界定，选题意义及研究价值； “和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。 和谐课堂是“在新课程新理念指导下的一种新型的课堂氛围，即教师用富有亲和力的语言、亲切和蔼的表情、崇高的人格魅力创设出的一种充满人文关怀、人性化感知、富有人情化的课堂环境。从而达到师生之间沟通无碍、轻松活泼的和谐的互动交流场景。和谐课堂下既能充分有效地完成教育教学任务，又能达到学生积极思维、自主学习、创新发展的教学目标”。 和谐的课堂教学中，学生的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的学生成为课堂的主人学生的学习主动性就会大大增强，才会敢说、敢做，爱说、爱做