三年级下册三疑三探教案语文要点S.doc

教学过程：一、导课（4分钟） 二、设疑自探（10分钟） 自探提示： 1、初读感知课文，圈出本课生字，并标出易错字，读通句子。 2、 说说每一段所写的内容。 3、 说说课文的主要内容。 三、解疑合探（15分钟） 1、围绕自探提示，先在小组内合探，重点探究本组需要展示或评价的问题。 2、按分工进行全班展示和评价。 四、质疑再探（2分钟） 1、给学生半分钟的反思回味时间，然后再让学生质疑。 五、运用拓展：（9分钟） 列出形近字并组词。 找出多音字并组词，积累本课词语。 说出下列词语的近义词： 说出下列词语的反义词： 六、作业： 《燕子》第2课时教案 教学目标：1、有感情地朗读课文。 2、在朗读中体会燕子的活泼机灵和春天的生机勃勃，培养学生热爱大自然的思想感情。 教学重点：抓住重点词句，使学生进一步了解春天的特征，了解燕子的特点。 教学难点：有感情地朗读课文。 教学过程：一、回顾课文内容，导入新课。（1分钟） 二、设疑自探：（15分钟） 默读课文，体会燕子有什么特点以及春天有什么特点？请同学们找出相关的句子或字词。 自探提示：燕子的外形，从哪些地方可以看出它的这些特点？ 思考：课文抓住了哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是怎样描写燕子飞行