九年级(下)综合性学习一脚踏一方土试题设计.docVIP

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  • 2018-03-30 发布于江西
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九年级(下)综合性学习一脚踏一方土试题设计.doc

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九年级(下)综合性学习一:脚踏一方土1、此次活动如果请你来设计,你会设计哪些活动的形式?④实地考察;⑤参观访问。 2、现在警钟已向人们敲响:土地面临危机!作为一名中学生,你认为我们应该从哪些方面去努力来解决土地危机?增强忧患意识,合理开发土地资源,实行植树造林等。 3、调动你的知识积累,说说我国目前的土地现状。我国土地资源的总、人均土地数、土地减少率等,经过对比分析,发现我国土地资源的不足,增强忧患意识等。 4、土地保护对于人类可持续发展有着非同凡响的意义,请你为此拟写一条宣传标语或广告词,说明土地保护的重要意义。珍爱土地,植树造林,让我们的空间更广阔、湛蓝。你调查到我国现有土地资源存在哪些问题?(2分) 6、近二、三十年来,由于人口大量增长和粗放的增长方式,使我国土地资源的退化状况愈趋严重。2分) 7、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。(2分) 控制人口增长,缓解人地矛盾;保护耕地,控制建设用地;加强农田基本建设,提高耕地生产力;优化土地利用结构,调整布局;开展土地整治,改善生态环境 。 .班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》,一位同学收集了下面与“土地”有关的资料,请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义?(4分) 材料一:《说文解字》指出:“土者,是地之吐生物者也。‘二’,象地之上,地之中;‘丨’,物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的,凡是有植物生长的地方就有“土”。“

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