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分局“三严三实”党课 开展好“三严三实”教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义。讲清楚“不严不实”的严重危害,讲清楚“三严三实”实践要求。 一、“三严三实”的提出 2014年习近平总书记在 十二届全国人民代表大会二 次会议安徽代表团参加审议 关于推进作风建设讲话中, 提到“即严以修身、严以用权、 严以律己,又某事要实、创 业要实、做人要实”的重要讲 话。称为“三严三实”讲话。 分局结合实际查找“不严不实”的表现 “三严三实” 加强作风建设 从深化作风建设来看,经过党的群众路线教育实践活动,“四风”蔓延势头得到有效遏制,党风呈现出许多新变化新气象。同时,也应该看到,“四风”问题的病原体还没有完全根除,还存在反弹的苗头和可能,党内违规违纪现象还是有发生。可以说,作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上,乘势而上、持续用力,就能巩固和扩大成果;稍有放松、稍有懈怠,就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育,就是在作风建设的已有成果上,再添把火、再加把力,以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。 严明党内纪律 从严明党内纪律来看,当前广大党员干部纪律观念上总体是好的,但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题,根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决,“总开关”位置方向还没有摆正,也没有时刻拧紧,潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育,更加强调思想建党,要求领导干部要注重主观世界的改造,始终用党章与党的纪律和规矩要求自己,切实解决思想深处的问题。 推动事业发展 从推动事业发展来看,开展“三严三实”专题教育,有利于锻造素质过硬的干部队伍, 为事业发展提供坚实保障。 事业发展,关键在人。只有大力弘扬从严从实的思想和精神,造就“三严三实”的干部队伍,才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量,从而推动分局电力事业科学发展。 要严字当头,做到严以修身、严以用权、严于律己 严以修身,是践行“三严”之基。严以修身,关键是要加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;根本是要提高党性修养,筑牢理想信念之根;要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼,要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己,用于找差距、找不足,勇于揭丑亮短。 严以用权,是践行“三严”之要。严以用权,最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观,处理好公与私的关系;要建章立制,完善制度体系,扎紧制度的笼子;要增强法治自觉,做尊法学法守法用法的模范。 严以律己,是践行“三严”之本。严以律己,核心是要心存敬畏,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,严守党的纪律和规矩。 要实字为重做到谋事要实、创业要实、做人要实。 谋事要实,就是要一切从实际出发,实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际,把要做的事情谋划得更实在,把正做的事情做得更有实效。 创业要实,就是要敢于担当,真抓实干。邓小平同志曾强调,世界上的事情都是人干出来的,不干,半点马克思主义都没有。创业要实,重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期,迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试,把该负的责任担起来,在自己的岗位上实实在在干事创业。 做人要实,就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下,党 员干部要立志做这样的“老实人”:不是真的思想迂腐、不懂人情世故,而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人;不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人,而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人;不是一团和气、四面讨好的“老好人”,而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。 要从严从实做到严实结合、内外兼修、知行合一。 “三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面,蕴含着 严肃的政治原则和严明的纪律要求,蕴含着 一切从实际出发、实事求是 的思想路线,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束 的有机统一。具体来说,“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、 严格的组织原则和严明的纪律要求;“三实”的内容则体现了一切从实际出 发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线, 求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,以及忠诚老实、认真朴实、 厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本,是 出发点;“三实”是目标,是落脚点。领导干部要紧扣严实二字,从严上要 求, 从实上着力, 把严的思想要求全面立起来, 把实的行为准则
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