尊重隐私保守秘密课件.pptVIP

1 课 堂 小 结 尊重隐私 保守秘密 尊重个人隐私 保守国家秘密 正确理解“善意的谎言” ①隐私与隐私权 ②保护自己的隐私，尊重他人的隐私 ①严守国家机密是每个公民的责任 ②增强保密意识，维护国家利益 ③职工应保守企业的商业秘密 ①能产生积极影响 ②特定条件下会产生消极影响 1、关于严守国家机密，不正确的是（ ） A、法律规定的每个公民的责任和义务 B、是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求 C、是国家工作人员的义务，与我们中学生无关 D、直接关系到国家安全和利益 训 练 反 馈 C A、有时能使人们的感情变得融洽 B、有时能使复杂的问题得到妥善解决 C、虽然出于良好的愿望，但在特定条件下，不一定会产生好的结果。 D、肯定会造成不良影响 2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，对“善意的谎言”认识错误的是（ ） D A、履行教书育人职责的行为 B、关心学生健康成长的行为 C、侵犯了学生隐私权的行为 D、受到家长委托监护的行为 3、新修订的《未成年人保护法》规定：未成年人的“日记、电子邮件由其父母或者其它监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”老师私自拆阅学生信件的行为是（ ） C A、婚恋状况并非隐私，公布无可非议 B、侵犯了他人隐私，损害了他人人格 C、是种应受刑法制裁的严重违法行为 D、是种并未触犯法律的不道德的行为 4、某电视台员工将自己单位一些著名主持人的婚恋状况在网上贴出来，对此种行为我们认识正确的是（ ） B ①要老老实实做人 ②生命的鲜花永不盛开 ③生命和谎言互不相干 ④要实实在在做事 A、①④ B、①② C、②③ D、③④ 5、诗人海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这启迪我们（ ） A A、是什么就要说什么 B、有什么就要说什么 C、想说什么就说什么 D、分清场合，讲究艺术 6、我们与诚信同行、做诚实的人，就必须做到（ ） D 近来，一种被称作“电子家长”的电脑监控软件在广东的家庭中逐渐流行起来。一些为孩子上网失控而伤透了脑筋的家长，尝试着给家里的电脑装上监控程序，限制孩子的上网时间和内容。记者在几个广州的家庭里看到了这种“电子家长”，它不但可以由家长来设定子女的开机时段、上网时间和休息时间，也可以过滤掉一些不健康的网站，并且限制运行某些应用程序，比如游戏等等。更令人关注的是，其监护功能还可以使家长看到孩子的上网纪录、聊天纪录等。 对上述行为你怎么评价？ 第 5 课 与诚信同行 1.培养诚实守信的良好品德 2.重诺守信 3.对事负责 4.说老实话 复习：怎样做一个诚实的人 萍萍与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生年轻人走过来向他们打听萍萍家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说他是萍萍的好朋友，小唐确实知道，但他是否应该说呢？ 1.培养诚实守信的良好品德 2.重诺守信 3.对事负责 4.说老实话 复习：怎样做一个诚实的人 说老实话 =？？有什么说什么，想怎么说就怎么说 与诚信同行，就是要说老实话。但是，说老实话，并不是不分场合，不看情况，有什么说什么；也不等于说话不讲技巧，不讲艺术，想怎么说就怎么说。 这是因为，我们要诚实守信还必须做到—— 尊重隐私，保守秘密 1 1 日记的风波 刚上九年级的女儿哼着轻快的流行歌曲放学回到家中，妈妈气呼呼地叫住女儿，甩手将日记本和几封信件扔到女儿脚下： 妈妈：除了写一些与男女同学交往的感受，你还能写些什么？还想考重点高中？ 女儿：你有什么权利偷看我的日记和信件？ 1 一、尊重个人隐私 女儿：（狠狠地瞪了妈妈一眼）哼，我知道该怎么做！ 妈妈：什么权利？我是你妈妈！我有权了解你的内心，监督你的学习！ 针对小品中母女的言行，结合自身感悟，进行讨论： 1.父母能不能查看我们的日记？为什么？ 2.如果父母“查看”了我们的日记，我们该怎么办？ （要求：学科组长组织，两两对话，然后汇总小组观点） 1. 父母能不能查看我们的日记？为什么？这和做人要诚实矛盾吗？ 妈妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利和义务，但私看女儿日记和信件的行为是违法行为，它侵犯女儿的隐私权。 我们要学会与妈妈和谐沟通，礼貌地维护自己的合法权益。 2. 如果父母“查看”了我们的日记，我们该怎么办？ 1.什么叫隐私？ 2.什么叫隐私权？ 隐私，也就是个人心理、生理以及社会交往