九年级化学气体单元回眸.docVIP

单元回眸 知识网络： 我的问题：A． B． C． D．A．水的污染加剧了淡水资源危机 B．节约用水是每个公民应尽的义务 C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富 D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机 A．C．下列及对这些的解释，二者不相符合的是 A.金属导电………………………原子是运动的 B.夏天钢轨之间的缝隙变小……原子之间有间隔 C.…………不同分子 D.电解水制取氢气和氧气………分子在化学反应中可以再分人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢(填化学式)，并写出分类依据。 第二组：，分类依据是。16、(8分)2008年5月12日汶川大地震牵动全周人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识。 【资料在线】我国生活饮用水的标准 化学指标 细菌学指标 水质无色无味 且澄清透明 pH 6 5～8.5；总硬度250mg／L。 (以碳酸钙计)；铜l 0mg／L，……等 细茵总数100个／mL等 (1)除去水中难溶性的固体物质可用。 (2)验水样是硬水还是软水，可用的物质是(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理 常用净化水的方法： 水 （H2O） 水资源的污染与防治 组成 电解水 实验 结论 ① ② 氢气纯度的检验方法： 现象 正极： 负极： 正、负极产生气体的体积比： 反应表达式： 净化 硬水和软水 区别方法： 软化方法： 粗盐提纯的步骤： 过滤操作的要点： 分子： 原子： 概念 本质区别： 粒子的主要特性： 2、分子 和原子 混合物： 物质 单质： 纯净物 化合物：氧化物： 其它： 3、物质的分类：（举例说明） ：氧原子 ：氢原子 加消毒剂 加絮凝剂